“美丽的母亲河畔，是我梦想启航的地方，国学美，诗书香，育我们气节文章……”当《实新之歌》在校园回响，美丽的实新醒来了，校园里处处都是生机盎然的景象，今天的实新莘莘学子们尤为兴奋，因为孩子们期盼的离校时间来临了。
早上起床洗漱完毕，全体学生“快、静、齐”列队站好，聆听今天的晨会，晨会上，孩子们重新温习了实新学校的离校课程，乘坐校车安全注意事项，以及离校当天“和解日”的解读，孩子们例行晨检后，进入紧张而有趣的学习状态中去。等待各班班主任辅导员交代离校注意事项及布置社会实践作业。
时值中午时分，随着校车的陆续到来，孩子们听从广播通知下楼站队集合，接送工作有条不紊地进行着。午饭过后，孩子们都已安全到家。
六一班开启了家本课程模式，将作业内容、要求和标准发放到家长群中，充分运用家长的主观能动性，做到家校联动，号召家长成为老师的助手，部分优秀学生成为老师的小帮手，架起家校沟通的桥梁，发挥孩子的积极性，让孩子比中学，赛中学，在赶、帮、超中遇到成长、历练。
作为新生代的家长，他们关心孩子的成长，能在孩子成长过程中，适时的放手，更能在孩子需要陪伴时，做到亲近贴切，在孩子的学习或成长中 ，做到正确引领，有这样的家长，孩子何其幸福？而六一班的孩子，除了在校自律，自强外，在家也能做到勤奋，乐学 ，想要每个孩子都参与其中，需要师者适时的煽风点火，就像中药需要药引一样，孩子和家长需要引子，比如：优秀字体的引子，学习认真、积极的引子，做正面引导，引发学生学习热情；
当孩子学习激情被点燃时，老师更需要适时的智慧退让，将舞台交给家长和孩子，让他们针对群中的各种现象进行评论，孩子也有话语权，这样，何为优，何为劣，何为正，何为误，家长和孩子都很明晰，也为自己日后的教育教学工作和班级管理、家校沟通工作奠下良好的根基。
作为一名师者，需充满智慧，无论做什么事情，需要静心思考、精心策划，预设问题及遇到问题的解决方案，将失误降到最低，变家长为自己的后备军。
1、学期初建立家长微信群。
2、为自己的群设置积极向上的名字，设立群公约，号召家长遵守。
3、向群里推送有关家庭教育的文章，用精神引领家长，既成为孩子的知识引领者，也成为家长的家庭教育引导者。看似无心，实则有意，热爱学习的家长是最优秀的家长，用自己的魅力征服这些家长，使其成为自己的铁杆粉丝，而这些家长，在群里恰恰也是可以引领其他家长，也会在需要的时候，站在老师的立场讲话，有利用老师各项工作的开展。
思考，反思，提升，超越，创新，从点滴做起，坚持做好每一件平凡的事情，做家长放心、孩子满意的人类灵魂工程师。
教育需要坚守，用心做教育，终会守得云开见日出。
