前情提要：
大龄三十非师范生报考教师资格证 | 00-为什么要报考？以及常见报考问题
大龄三十非师范生报考教师资格证 | 01-图文版详细报名攻略
本来报名的是上半年3月份的考试，受疫情的影响，合并到下半年10月份一起考试了。虽然时间多了半年，但是大家都懂的，deadline才是第一生产力，考前一个月突然意识到快要考试了，于是拿出书本开始抓紧复习，每晚下班后回来跟着视频学习。过程虽然跌跌撞撞，好在最后查完成绩，也算一次性顺利通过了，因此简单记录分享下自己复习的经历，适合考前突击的同学。不过如果大家如果时间充裕，还是建议认真的从头到尾复习一遍，当中确实能学到很多教育学和心理学的知识，不论对自己未来的工作还是辅导家里的神兽都是很有好处的。
备考资料
粉笔图书 + 赠送的精讲课程
复习时间：一个月
整个备考过程用到的就是天猫上买的三本粉笔教材加历年真题，买书的同时会赠送官方三门课程的精讲课程和冲刺课程，除此之外别无其它（身边有个同学用的是中公的，不过我没认真看过，不懂哪个好，不过我觉得应该都不差，最终还是要自己认真跟着复习就行）。大致的复习流程就是：下载讲义，跟着视频2倍速过完要点，然后整理打印重要的知识点用来复习记忆，再做几套真题，最后考前几天听一下冲刺课程，上考场。
1. 综合素质
综合素质是我觉得三门课里面最简单的，或者说题型最套路的，但是也有部分同学反映最难的是它，不懂是不是觉得作文难写。
选择题可以分为职业道德，职业理念，法律法规，文化素养，基本能力五大部分。其中职业道德，职业理念基本上都比较简单，答案都比较明显，只要三观比较正，基本能答对。法律法规我不建议细看，比较常考的，容易混淆的一些法规记一下就好了。文化素养点多面广，这一部分我觉得还是靠日常积累，以及一部分的运气。基本能力就是逻辑题或者信息题，做几套真题熟悉下常见的题型即可，基本上不会太复杂。
材料题题型也很固定，第一道考职业理念（教育观，学生观，教师观），第二道考职业道德。这两道题基本上通过口诀记住答题要点后，再用自己的语言扩充一下，或者平时就准备好一些模板，基本上考前做几道题熟悉一下即可。第三道考材料分析，我觉得这个就是从小到大的语文考试中的阅读理解，而且基本上都是答案从原文中提取，组织提炼一下即可。
写作题就看平时的素材积累以及写作能力，短时间内提升的效果不明显，只能说备考的时候多积累下素材，多练习下语言组织能力，字练好一点，不偏题不跑题即可。
基本上整个复习过程就是跟着视频过了下要点，然后熟记职业理念和职业道德口诀，然后做几套真题熟悉下答题的套路。
不过建议大家考前真正按考试时间做完完整的一套真题，包括写作文。其实我考前没有写过作文，都是看着题目简单构思下。结果真正考试的时候，前面材料题写得太满，导致作文没剩下多少时间，最后也顾不上什么字迹清晰了，一路狂写，最终在考前两分钟才写完，当下手都快抽筋了。
2. 教育知识与能力
教育知识与能力确实比较偏识记，理解的基础上需要记忆的东西还蛮多。首先跟着精讲课视频把要点过了一遍，然后把讲义又过了一遍，并提炼出了更适合背诵的精华版，用于上班路上或平时利用碎片时间没事翻翻。等背的差不多的时候，开始做一些真题熟悉下题型，最后再听听冲刺课程，巩固下高频考点。
这里要推荐一个学习神器Anki，利用记忆曲线的卡片式复习App，我也是在考前最后一周才发现这个软件，相见恨晚！如果一开始复习就用上的话，应该能事半功倍。可以下载电脑版，用于制作题目和答案，然后下载手机版用于日常背诵。具体的操作就不详细说明了，不复杂，总之，谁用谁知道。
总的来说，教育知识与能力就是通过各种各样的要点口诀帮助自己记住繁多的知识点，在各种题型中都有可能涉及到。因此，别无他法，该背就得背。选择题就是在此基础上勾选；辨析题虽然判断正误比较容易，但是如果没背些定义和理论，不好阐述理由；简答题的话课程会总结几十道高频题，背即可；材料分析题的话，虽然难点，但一般考察教学德育类和心理发展类，这两块内容需要多复习背诵下。
3. 学科知识与教学能力（高中数学）
备考的时候觉得自己数学应该还不错，所以前面两门过完之后，才开始跟着视频开始复习要点。数学相关的知识倒也不是太难，基本上是大学数学课程的知识点，但是考察的程度又比考研简单些，跟着视频过一遍，然后做一些真题找一下做数学题的感觉即可。
除了数学相关的知识，科目三也考察数学学科相关的知识，例如数学文化、数学思想之类的，这一部分也是一样需要识记，用上面说到的Anki可以辅助自己背诵相关的简答题以及论述题。
另外分数占比比较大的是最后两道大题——案例分析题和教学设计题，说实话这两道题题型比较固定，真正困扰我的是高中数学的相关知识。之前一直觉得自己高中数学学得还可以，结果在做真题的时候常常看到一些熟悉的数学名词和定理，但一时想不起来具体的内容。如果最后的教学设计题遇到，那这30分估计很悬。所以，最后又找了人教版的高中数学课本过了一遍，同时借鉴一下课本是如何导入，授课的，导致最后复习的时间有点紧张。
真正考试的时候其实也不是很顺利， 简单题和解答题好几道感觉会做却又一时卡壳，浪费了一些时间。论述题也写得太啰嗦了一点，导致最后两道大题时间不够，也没空认真教学设计了，全凭直觉，写出来的教案自己都看不下去。考完之后，自己粗略估计了一下，分数很危险。结果最后查完成绩，居然比感觉不错的科目二还高一点点，所以大家备考以及在真正考试过程中，一定要保持信心，只要认真复习，还是会收到满意的成绩的。
以上就是备考笔试的一点个人心得，与君共勉。接下去要准备面试去了......
