小时候和妹妹在家里玩“过家家”,我总是扮演老师教她写字和算术,对教师职业的憧憬从那个时候就已经悄悄的萌芽了。自从校长分享了她和老师的故事后,我就不断的在脑海里回忆着我所有的老师,首先无比的感激教过我的所有老师,没有你们的谆谆教诲,就不会有今天的我。当了老师之后再回忆自己老师,很多事情会从老师和学生的双重角度来重新审视,会有更多的理解。
小学二年级开学一个月后,我从村里的小学转到了镇上的中心小学,刚到了一个新的环境,除了对漂亮校园的无比憧憬,还有对陌生环境的不安和胆怯。在这里我遇到了第一个令我终身难忘的数学老师。为什么说时终身难忘呢?因为这是我学生生涯中的第一次被老师“打”也是唯一的一次。
当时的数学老师是一个胖胖的,非常严厉的女老师,她总是板着脸,教我的整个学期从没有见过她的笑容。刚转学又遇上了一个很严厉的老师,在陌生的环境下这种恐惧感被我无线的放大,以至于每次上数学课前我都会坐到教室外面的台阶上偷偷地抹眼泪,上课时老师从我身边走过我就会不由自主地抖一下。老师还恰巧喜欢倚着我的课桌讲课,每次上完数学课我的后背都是湿的。
由于刚转学过来,我还没有完全适应,对于老师的书写要求也没有弄清楚。在一次家庭作业的点评中,老师当着全班同学面大声的训斥我的作业书写潦草,直接把我的作业本飞出教室,还用教鞭敲打了我的头,疼不疼我已经不记得了,回忆里全是我红透的脸,恐慌的泪眼,还有那碎了一地的自尊心,作业本是捡回来了,但是那一地的自尊心再也没有捡回来。
当天放学我都是哭着跑回家的,说什么也不去新学校。由于这种高度的紧张和羞耻感还让我大病了一场。整个学期我都没有打开自己,原本活泼开朗的我也没有交到几个好朋友,现在在我的回忆里整个二年级都是灰暗的。
现在角色得到了转换,我成为了一名人民教师,再次回忆这件事情让我又一次深刻的认识到保护孩子的自尊心多么的重要。苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”所以我们要走进孩子的心灵,去发现他们新奇的想法,激发他们的思想火花,培养他们高尚的情操。对孩子少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多一份理解;少一份斥责,多一份尊重。这样孩子才能真正地信任我们,孩子才能身心健康、茁壮成长。