图片发自简书App
每日5000√
幼儿是如何获得语言的？语言能力发展培养主要理论：1.环境决定论：幼儿通过听和说的行为建立了词语之间，词语与客观事物之间联系，便学会使用语言进行交流。
2.先天决定论，强调幼儿能够说话是由先天遗传因素决定。
上述两种理论具有一定局限性。
3.环境与主体相互作用论。皮亚杰将幼儿语言获得与幼儿心理整体发展联系越来。语言与思维，社会交住等关系。
育人幼教部教师百日行动
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
