10.15

星期五,工作日的终结。但这只是表面,实际上每一天都是忙忙碌碌。这大抵是恶补以前欠下的债。

不过,今天也有自己的小休闲—同时又出去吃火锅啦。好久没有出去吃饭了,今天的感觉还不错,我最喜欢的是配料,因为有花生米和炸豌豆。我可真是走到哪都只看得上这两样。太好养活了吧!就光吃着调料碟都给我吃得饱了,所以今天中午真的很撑。下午睡了一觉看了会书就去排练啦。虽然排的很久但还是有效果的。我内心即使很抗拒这次的排练,k但自己选的路怎么也要走完,而且确实也需要时间锻炼,不能一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。这样也是不对的。所以,不要抱怨,该做的事就做好吧,只要尽力了,多思考终有成长的。

今天又复读乡土身影。回看目录才发现其实作者的脉络很清晰。就是总的把民间舞蹈的历史变迁现行的给你讲一遍。然后从两大点切入—性质和功能的变化,带你认识为何会有这种变化,怎么产生的,受什么影响,将会走向哪里。所以书还是要回看,在思考。

刚刚自己又看了篇论文,关于具身认知。自己又get到了新知识。具身认知,是认知心理学的一大变革,把认知从以往身心二元的符号模式、联结模式转向具身(涉身”认识。强调身体作为媒介,起着决定和关键作用。即身体与环境的互相作用下产生了认知。我很赞成这个理论。因为我们感受一件事的时候离不开触觉、知觉。而这些与身体密切相关。这个理论也能很好解释为什么舞蹈教育在美育中很重要。舞蹈是身体的艺术,一切行为有身体发出,也是视觉艺术。因此,这种动作思维的运用,可以直通我们的心智。只是可惜了现在的舞蹈教育都成人化、专业化,一点也没有重视舞蹈教育的真正意义。

啊哈,今天还有一个新的知识点get到了。那就是语言与言语。终于知道二者的区别啦。首先言语是语言的基础,使他得以产生的必然条件。语言是言语的工具和法则,因此它是客观的,社会性的,具有一套社会法则,虽然是纯粹心理的,但却不是个人的,因为它的意义和音响形象是被社会系统所制定的。言语呢,它就相反,它是个人的、非集体的。但是是心理➕物理的。是概念和形象的连接。所以,语言是一种符号,是客观存在的。而言语是赋予这个符号以个人价值的。就像一千个读者就有一个千个哈姆雷特一般。

今天运动了呢!哈哈哈,终于把我的一身懒肉调动了下,还是蛮开心的。现在也困的不行啦,总结完毕,美美地睡一觉。

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