这几天听樊登读书会的几篇文章，没有输出会容易忘记，于是想把自己的一些收获凭印象记录下来。
今天听了《可复制的领导力》，让我印象深刻的却是关于养育孩子的部分。记下了樊登推荐的《家长是孩子最好的玩具》《游戏改变世界》，打算明天听听这两本书。这本书讲了讲了管理者的三个角色:领导者，管理者，执行者。要分别做好这三个方面，才能让领导力得到提升。
领导者能够带动整个团队的气氛，管理者能够让别人来完成工作，执行者的核心是给出指令，完成结果。
一个好的管理者要给员工及时的反馈，反馈分为零级反馈，一级反馈，二级反馈。二级反馈是最好的，它是指对员工做的好的地方应该给予表扬，并说为什么做的好，有什么意义，能够给员工带来很好的激励作用。
这里提到表扬孩子也是这样，不能千篇一律的说你真棒！而要具体说为什么做的好，这个也是成长性思维和僵固型思维的区别。让孩子知道她是可以通过努力来改变提升自己的能力。
我也需要时时刻刻提醒自己，不要轻易给自己贴标签，说我就是这样的人，相信通过学习，会变得更好。
昨天听了《活好》这本书，是对日本的一位百岁老人的采访，很宝贵的财富，能够听到长者一辈子的智慧。比较有意思的是，老人一百岁时看自己八十岁写的东西，会觉得那时候的自己很幼稚。八十岁对一般人而言也是一位长者了，也有足够的智慧。谢谢老人让我懂得活到老，学到老。对于死亡，老人很淡定，他说不畏惧死亡，但是活着的时候会珍惜活着的时光，过好每一天。老人一直都不忘学习，这也是我向往的生活，要做到终身学习!写到这儿想起学习群认识的开心老太，她也是八十岁高龄，却和年轻人一起天天打卡学习，很佩服她!很有智慧的一位老人。
学习群最近是三十天认知之旅，可惜我没有时间参与，没做好输出。虽然每天都在听，但是遗憾没有每天打卡写心得体会。喜欢第一天的穷查理宝典，很多道理引人深思。查理芒格为什么那么伟大，因为他特别喜欢看书，也是一位很有品格，原则的人，值得尊敬。
第三天有关斯多葛学派的知识也让我觉得非常赞同。斯多葛认为活着的时候好好活，珍惜每一天，对于拥有的表示感谢，失去的时候会认为是上天把属于它的东西拿走，所以斯多葛面对困难或者灾难总是特别镇定。
