强有力提问学习打卡：

这个一个问题是需要思考，启发我想到了我没有想到的部分，自己有了新的察觉问题，就是强有力的提问（也可以叫做启发式提问）

沟通的三种的境界：

1、说自己想说的话，用自己的方式说出来；（我很爽）

2、说自己想说的话，用对方能接受的方式说出来；(蹲下来，跟孩子的视线平行)

3、不说自己想说的，让对方说出来（引导别人说）

4、我没有想说的，我来帮助你找到你想说的（教练的角度沟通方式，教练是中立的、教练是客观的、教练是没有预设的）

一、开放式问题：

学问：学习如何问问题，学会问问题就相当于给了对方一把钥匙，可以打开各式各样的大门。新的问题，就会有新的答案，新的领域，新的可能性；

问题的分类：开放式问题、封闭式的问题。启发思考引导性的问题都是开放性问题：

开放式问题的角度划分（360度和180度）；分人分时来定选择提问角度的不同；

开放式问题角度：360度的角度（开放式问题）、180度的角度（中间可做一点限制）

二、架构的开放角度：

5W2H分析法与开放式问题结合

(A) WHAT--是什么?目的是什么?做什么工作?

(B)WHY--为什么要做?可不可以不做?有没有替代方案?（支持你的为什么支持你，反对你的为什么反馈你）

(C)WHO--谁?由谁来做?（利益相关方）重要的部分

(D)WHEN--何时?什么时间做?什么时机最适宜?

(F) WHERE--何处?在哪里做?

(G)HOW --怎么做?如何提高效率?如何实施?方法是什么?

(H) HOW MUCH--多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?

项目中有部分单位并不合作，你怎么做：

A)有那些部门有帮助你、在以往在这个方面公司里面谁最厉害呀~

B)支持你的为什么支持你，反对你的为什么反馈你~

C)在上面样的时间段，你什么时间去找他们，他们更愿意帮助你呢？

例子：小王你为什么迟到、小王你什么原因迟到~（什么原因问题和怎么样问题）

三、抽离式问题：

只缘身在此山中,有时间可能在当下找不到出口，可以运用生抽离的方法

时间和身份的抽离两种；

时间抽离：未来的赋能（假设性问题，给人赋能）、过去的高峰体验（你怎么面对的最困难的时候你怎么面对的）；

身份抽离：转换角度进行让客户进行思考（身份转移）；

简单的入门的教练技巧，把陈述句改成疑问句；

例子：这个项目中是某领导不配合是吧，那你觉得应该找谁去帮助

其实在提问这个部分，我之前看过这样一句好：人们常被教导说看透他人才是聪明，事实上真正的智慧是从我们下定决心互帮互助开始的。

带着欣赏和好奇心提问有力的问题，其目的在于让人们听到自己大声说出的话语，以及内在的话语和论断：“我是有能力的，完全能够自己想出来。”目的是要帮助人们建立强有力的内在提问系统，直到提问变成他们自然的内在与外在的领导力习惯。

我把功法篇中强有力提问放在我13项工具学习的最后一项，在我的内心是为了让很久很久以来养成的不顾及感受的“说”来催化我，人生的阶段中，我一直是一个自命性情顽强的人。常常对自己说的是“你不坚强，不会有人替你坚强”，也正因为内心投射，对于一切自命软弱、主动示弱的人都有排斥感，也正因为如此言语犀利，步步紧追，最后为了达到心中的目标。我站在自己的角度去衡量别人，用自己想说的言语去说自己的话，呵呵~我想这是我又一次深刻的觉察！

如今，我在自我觉察的路上，加强自己的倾听关注共创能力、转变言语反馈问题的角度；转角遇见了最好的我。

感谢遇见~