每个人都有他自身的特点，由于环境、性格等差异使每个人的能力都有所不同。承认差异、了解差异、尊重差异是世界全球化、多无化的特征。教学更要适应学生的差异，根据学生的特点选择教学内容，确定教学目标、设计教学方式，对不同学生提出不同的要求，使每个学生都得到发展与成长。学生作为一个群体来说，大体上是差不多的，但又不完全相同，因为学生之间存在着个体差异。因此，我们要针对学生的个性差异因材施教，使学生得到最大程度的发展。表现为个性差异的特点非常多样，心理学上把它们大致分为兴趣，能力，气质与性格等各个方面。所谓个性差异通常也就是指的各方面的差异。
学习者的差异与教学
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