如果有一天醒来，你带来这里的问题都解决了。但你醒来的那一刻，你 并不知道奇迹已经发生了。那时你会发现什么，就知道奇迹已经发生了？ 会跟平时有些什么不同？

奇迹发生时你可以做些什么，是现在不能做的？

如果当事人能接受，也可以用一点比喻的方式来询问：

如果有一个水晶球可以看到你的未来

如果有一个神仙给你三个愿望

如果你突然有一个神奇的魔法棒……

这些可刺激当事人想象所欲的愿景;若当事人越能仔细描述美好愿景 与现况的差异时,也就越易捕捉到当事人所在意的人、事、物。

如果当事人一直无法得知自己要什么时,蓉询师可以邀请当事人回去 观察生活中的点点滴滴，何时何处是当事人所喜欢或希望拥有的，而非替当 事人决定：

在这一周内，你观察一下你的生活，哪一天做哪一件事，是让你觉得稍 微有些意义的（开心的或想要多一点的生活）？

除了目标的找寻之外,往往在愿景的描述中，会蕴含可能的解决之道：

如果有一天你不再被与太太吵架的事情所影响了，那时候的你会有什 么不同？那时的你当在面对夫妻争执时，会是如何处理？

如果有一天你变得很有自信了，那时候的你会如何处理同事排斥你的问题？

为达前述目的，咨询师需要随着奇迹问句，问很多奇迹发生后的细节， 如：当事人会注意到什么不同？周围的人会看到或表现什么不同？这些不 同又会带出什么影响与改变？这样能使当事人设身进入这个奇迹的愿望与 图景，而容易联想到曾经发生的例外或者最容易开始成功的一小部分。亦 即，咨询师可以用“假设问句”引导当事人想象改变后的自己可能会如何处 理问题，有时就会让当事人回想起一些早已在采用的方法;或者，咨询师也 可试着鼓励当事人去做其在愿景中成功理想的自己所采用的方法，因为这 些方法是在当事人描述的愿景中发生的，也就代表着是当事人所认同的；也 由于是当事人所认同的方向与方法，咨询师就不需要再费唇舌地说服当事 人其有采用或学习的价值。