图片发自简书App
《民族大团结》是部编历史下册第四单元，第12课，主要介绍新中国成立后民族政策和各民族共同繁荣，他不仅是本课重点，同时也为本单元后两课，《港澳回归》、《海侠两岸的交往》的学习奠定基础。
本课已经在一班三班上了，每上完一遍就会有新问题出现，针对八年级学生好奇心强的特点，我制作了课件，采用歌曲《爱我中华》导入来激发学生的学习热情，本课教学重点是民族区域自治的内容和意义，难点共同繁荣的政策，针对重点，我让学生阅读课本找出答案，利用材料补充难点，是民族区域自治的原因，各民族共同繁荣，为了让学生更好理解喔，采用文字材料和图片材料加以佐证。
在上第一遍由于文字材料过多，造成学生阅读负担，讲解内容太多，部分问题设置有些难，导致学生无法深刻理解。针对教学中出现的这些问题，我再讲第二遍时，减少文字材料，阅读量，讲解知识过程中实现知识的迁移，一边巩固旧知识，一边讲授新知识，减少问题设置难度，帮助学生形成历史思维能力。
再第二遍讲完后，发现应该再降低难度，学生只要能从材料中概括出来民族区域自治制度和民族区域自治制度的意义即可，知道，为促进各民族共同繁荣党和国家采用的措施这样我就把本课概括为两句话，政治上:实行民族区域自治，经济上:各民族共同繁荣。讲解的过程中，引出了我国新型民族关系，民族平等、民族团结、各民族共同繁荣、和谐。最后逐步情感升华，民族平等团结各民族共同繁荣，促进各民族和谐，有利于社会主义现代化建设，形成民族认同感，体会民族共同体，有利于祖国统一。以一首《我的中国心》结束本课，深化学生对本课内容理解和升华情感同时为下节课，港澳回归铺垫。
