同安一中初三直升班职业体验营圆满闭幕

6月29日至7月1日，福建省同安第一中学初三直升班的五十一位同学在生涯老师的陪伴下共同度过了三天不一样的夏令营。区别于学科夏令营换一个地方继续上课听讲座，职业体验营将更多的时间交给学生，更多寓教于乐的环节让学生们在欢笑的浸透中学习生涯。

第一天的学习目标是期待学生能深度了解自我世界，全面探索自己的兴趣、能力、价值观、性格。互动游戏与短小精炼的视频在课堂中穿插补充，学生们在不同环节中各有感悟。

课前短片中，学生被“我只希望他能每天超越自己一点点”所打动；

在“认识你真好”的环节里，主动走出去的人迅速获得了更多的同伴；

在“拿到让自己满意的画”游戏中，发觉“始终向身边人传达自己的主张”有多重要；

能力游戏“大赢家”中，体会职场不同阶段不同能力的修炼；

兴趣游戏中，同学们感受到了相同兴趣特点的伙伴有着惊人相似的行为风格，碰撞出平日里了无察觉的惊喜；

在课间的小视频里让学生感慨，“不要把世界放在自己的肩上，做自己就好。”

生涯纪录片的观赏深化了一天的课程学习，当影片中的人在当下忆往昔时，对生活随波逐流的无奈与思考更加触动学生，“按你想的那样去活，别按你活的那样去想。”这是生涯想给学生时代的人提的醒。

职业体验营的第二天，学生们来到了“盛讯科技”“美家帮”“荷风教育”三家企业进行参观、学习、交流。在各个企业相关负责人的介绍及引领下，同学们了解到企业的所在领域、发展历程，看到了真实职场人的工作面貌，揭开了职场的神秘面纱。

在体验荷风教育的企业相关陈列及企业文化，同学们感受到了生涯教育厚重的意义，不仅在于学生时代的重要性，更多意义在于影响一生之久远。

对于学生们的虚心请教，企业中的员工很积极地为孩子们说明，并热情地演示工作中的具体操作。细致的答疑解惑让学生更好的理解了职业中的不同职能所承担的工作内容。

职场人的热情也得到了学生们的温暖回应，每一位同学都将自己准备好的苹果送给帮助自己更好了解职场的大哥哥大姐姐。同学们心怀感恩，收获最真实的职场体验，真切的感受着未来要步入的职场生活，面对职场人饱含深情的寄语，立足当下，学知识，练技能，攒才干方能更自如的选择自己未来的职业方向。

第三天的上午的现场招聘会，职业体验营的主办方51选校邀请了5个不同行业的企业代表的HR，为学生们提供一场真实的职场招聘体验。

“代表我自己的简历如何填写才能更好的打动面试官？”

“毕业面试是一种怎样的体验？”

“我的表现是否能成功的把自己呈现给面试官？”

学生群体中的佼佼者，面对一字排开的招聘摊位和面带笑容的HR们也不免一阵紧张和担忧。

面对HR一针见血的提问，学生们的表现让大家很是惊喜。虽然表达稍显稚嫩，虽然对岗位所匹配的专业了解不够深入，但生涯课程想要教给大家的理论知识，职场体验带给每个人的实践体会却在面试中相得益彰。

一轮面试回来，学生们抓紧时间向生涯老师请教，带上老师给的锦囊，同学间交流出的经验，调整第二份简历和不甘言败的心情，再次向心仪的另一个公司提供的岗位出发。

现场招聘会结束后，同学们与5位面试官在教室中进行了面对面交流。每一位HR针对学生在面试过程中的表现给出建议，对表现优秀的同学提出了表扬及对其能力的肯定。

在自由提问环节，学生们请教了HR在面试过程中遇到的困惑：“HRBP是一个怎样的岗位？”“如果有两位条件和能力都差不多的求职者，您依据什么做录用决定？”面对学生提出的问题，HR不吝赐教，通俗易懂的讲解获得了学生们的阵阵掌声。

在下午的闭营仪式上，职业体验营的带队老师、中国职业生涯协会认证规划师、51选校资深生涯规划师祝小燕老师带领各小组学生们梳理总结自己的三天所得。

同学们在台上认真表达，从印象深刻的环节，到参加活动的心得体会，再到真诚地对陪伴的伙伴致谢，每一份总结陈述都让在场的人员为之动容。

“令我印象最深的是面试活动，这个活动让我亲身体验到社会中的求职竞争。写简历，参加面试，都让我去经历了一次，这将会是我人生中的一笔财富。活动中，我们选择自己感兴趣并相信自己能够胜任的职位，为了自己的目标在面试官目前展现自己，我想，这是这个活动对我来说最大的意义吧。”

“在此之前，我对职场方面的一些规则一窍不通，甚至不知如何定位自己的人生道路，只想着现在好好读书，之后再去谈论这些，但是或许就是这种想法，才导致许多人无法做上自己喜欢感兴趣的工作，只是为了养家糊口才硬着头皮去做不适合自己的工作。我感到很幸运，通过夏令营，我懂得了很多，开始意识到自己该去定位人生了，才能过上自己喜欢的生活。”

“老师们组织我们做游戏，从有趣简单的游戏中领悟到职场上的一些基本道理和人情，我开始喜欢上了这个夏令营。”

“这三天的夏令营，让我体验到职场生活，对自己的人生有了新的认识，我不再反感对生涯进行规划，而是喜欢上它了。

“真诚的感谢组织这次夏令营的老师，感谢学校，感谢各家企业的工作人员为我们留下这么珍贵的经历。”

在活动的最后，全程陪伴同学们的祝老师与同安一中的心理教师李莉老师为表现突出的伙伴及小组颁发了奖品及特别定制的奖状。

理论、实践、体会，三个词很好的概括了为期三天的职业体验营的活动主题，而用心终会被看见。学生们在体验营里看见职场的鲜活姿态，明白技能远比知识重要；看见同学间彼此闪光的优点；看见助教老师们真诚的帮助与陪伴。

正如祝老师所说，三天的陪伴学习并不是希望每一位同学都对自己的未来打上标签，而是想让每一位同学看见更多的世界。看清世界有什么，认清自己要什么，而能够拥有是凭什么，自己又该怎么做，这是生涯期待带来的意识觉醒。

（文：叶芷言）