8天的求学模块告一段落，和很多同学产生了更深的链接。有的人将暂别江湖，轻装上阵，有的人还会和我一起走下去，比如：
明远现在还在行动营忙着，他和我说还有2个复盘要写。
Larrisa老铁还在为了明天的科一考试抓紧复习。
Parker说他虽然得了7次排内最佳但是并不是很开心，作为去年一年读书营的同学，我知道，他的要强和优秀。
我的学生和我一起参加牛人进化营2个模块今天彻底离开了工作多年的岗位。
而我此刻，刚刚结束和丹麦同事的开会，回顾8天的点点滴滴，竟百感交集。
就像《老男孩》歌词里唱道：“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。”曾经的激情，为何如今却被这些“失控”的状态所困扰？
心法一：强反思&强实践：面对生活的“失控” 或许我们从未真正反思过自己的原因和真正努力过
我的梦想是成为一名高级会议口译，毕业后因为不想再异地恋放弃了北外高翻研究生的求学之路。然后就稀里糊涂的在一家外企开始了IT之路，到现在，虽然做得也不错，却总是觉得少了什么，直到人生遭遇打劫，才觉得这一遭活过必须认真来过。
也是从那个时候开始，我从一个弱小的白雪变成了现在的拼命三娘。当你的才华还撑不起你的野心时，你能做得就是既不能丢弃面包，也不能失去远方。
高尔基说:"人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！"
于是在求学模块开始的前一天，为了更多的拓宽自己的知识面，我快速阅读了20本书。
乌尔里希·伯泽尔在《有效学习》一书里，阐述了很多实用的提高学习力的方法，囊括了利用碎片化时间进行系统学习的方法论。
20本书，平均每本书耗时20-60分钟，约合16小时。
作者认为，动机是学习活动的终极动力。发掘你的内在驱动力，当倦怠袭来之时，当诱惑屏蔽了你的思绪，你的内在驱动力会让你拉回思绪，重新回到学习的轨道。
主动探索和发现事物的价值感及意义是掌握任何一项技能的第一步。同时，富有创造性的学习活动，可以帮助我们塑造积极的思维模式，使得学以致用成为可能。
比如，我学翻译学的只是技巧吗？不，还有和人的交流，还有服务意识。
读懂、读透、悟透，你大脑中构建的知识体系越完整，越清晰，你的学习速度就会越快。
成年人的学习和学生时代完全不同，学生时代的学习是不自主的，无法选择的。
成年人应当用实用主义的态度来学习。
实用主义并不是贬义词，它其实是指学习的时候要以用为目的。
因为，你只有把学到的知识运用到工作和实践中去，你学习的兴趣才不会衰减，你才能在学习中得到积极的正向反馈，才能越学越有信心。
比如我主动报名了剽悍晨读特训班，22天的特训和牛人进化营同时进行让我将学到的知识可以快速应用到大家的文章点评中。
22天课程的输入和12次作业的输出，让我不断剖析文章价值点，从有用，有趣，有启发，有共鸣四个维度去点评大家的打卡文。
反过来，如果你一直在学习那些不太用的上的知识，你觉得靠你的意志力，你能坚持多久？
那么我到底读了多少文章呢？
心法二：强需求&强反馈&强联系：快速阅读1000篇打卡文，点评267+；积累两会词条2000+面基3位老铁。
8天与100多位老铁的求学之路，确切的说在牛人进化营与1000多位老铁一起共读一本书，我快速阅读了1000多篇打卡文，给出500字+以上的评语200多篇，和很多老铁建立了很强的联系。
及时"复盘",积极反馈，才能做到对学习活动有效监控。学习的过程是一个需要付出精力且不断试错的过程，善于调整学习时机，做好情绪管理，始终把关注点放在精通专业技能这一角度上，精益求精指日可待。
一个有魅力的人，也是“学习力”超强的体现。陈果对于学习有着自己独特的见解：
学是指模仿和效仿，习是指操练和实践，学而时习，就是把你模仿来的东西、效仿来的东西不断的投入你生活的实践，从而从一个外在的标准变成一个内在的习惯和需求，这就是学习。
真正的教育没有语言表达这一关，真正的学习是要谋求榜样的力量，真正的学习是要谋求精神的导师。老子说：“行不言之教。”真正的教育不应该有太多的语言。我们说到真理的时候，通常都说心领神会，这个时候耳朵是多余的。
榜样在哪里？榜样就在生活之中，三人行，必有我师。所以我们要培养对人的鉴赏力、对人的品位。
艾默生：“只有美德能够像磁石一样吸引出美德，只有智慧能够像磁石一样吸引出智慧，只有美本身、美的心灵才能够像磁石一样吸引出美的世界。”
学习的最终目的就是要以一颗清醒的头脑从善如流。
从弱到强，更多方法论，请参考：
Day145 激情是精通的副产品，专注是高手的护城河 | 猫叔求学课基础版
源动力的强需求，新感知的强反馈，真朋友的强联系，有方向的强反思，拼一拼的强实践。
以上两大心法，助你升级学习力，让你成为有效学习的高手。
多吃学习的苦，少挨生活的锤，你对自己够狠吗？
白雪
2019/03/19 于天津
