什么是自治能力

说起人民代表大会,大家肯定不陌生,这是一项极其能表现我们国家政治制度特点以及国家真正的主人的表现。在会议中,人大代表通过提交提案来为社会建设建言献策,相应的,在我的大学中也有学生代表大会,会议的主要内容是选举学生代表和学生会主席团成员,但同时他也给了学生代表提交提案的机会。

我是北京市某一普通大学的普通学院的普通学生,但对这方面能提建议的事情非常感兴趣,你也可以说我是一个爱挑刺的人,我在大一时期就参与了本院的学生代表大会,当时还满腔热血以为能有什么有意思的事,结果到了大教室看了一场马戏团表演,整个长达3小时的会议全是等额选举学生会成员,仿佛把我们这些人强制聚起来就是来见证他们要当官了,这极大地败坏了我对这帮学生会的印象,他们在台上的竞选发言更是让我哑然失笑,当然这些人的发言也没几句落了实处。

正因此我更对校级的代表大会感到好奇,是不是校级的代表大会就能提意见了呢?于是,到了大二,当班长在群里发了选举学生代表去参加学校的代表大会,我立刻参与报名,谁知道报名也不是一件易事,我们一个院也就5个人能参与校级的代表大会。为了竞选成功,我在自己的介绍书中把自己获得的奖项说了个遍,但后来一想,这些奖项能说明我更能代表大多数院里同学的意见吗?总而言之,我稀里糊涂的报了名,但没被选上,这更让我对代表大会感到好奇,究竟是什么样的人之龙凤在替我出头,在帮我提意见。我也想成为这样被大家信任的人。

今年,又是一次学生代表大会,我终于成功参选成功,在收到这一信息时,我特别兴奋,心想我终于能为他人为自己院里的人办一点实事了,我们几个院的代表人被分为一个代表团,团长是一个有点叼叼的人,原谅我用这个词,他发言总喜欢加“!”,这让我有点不爽,觉得他是不是有点官威无处发。一天晚上,他把我们拉到一个群里,说要在团学的背景下开一个腾讯会议(他发了一张团学的图给我们做背景),在会议里,他说了一堆东西我没太听懂,总之就是要我们举手同意让他当团长,然后开视频确认,这种被人赶着确认的感觉让人很不舒服,但这样的不舒服还得持续两天。。

终于到了开会的那一天,我其实心里已经隐约嗅探到了熟悉的官僚主义气息,果然又是竞选学生会。没办法,我之后的提案还得麻烦他们帮我们去解决呢,这点荣誉和面子还是要给的。

真正让我破防的是我的提案,我一个人听了提案的网课,一个人把提案写好,把图片拍好,还一个人把调查问卷写好,请教团长,请教院权益部的部长,完善提案,完善问卷,但发现大家只是会敷衍的鼓鼓掌,他们一点一不关心这个提意见的机会,他们认为这个世界是龌龊不堪的,我承认也许有些时候是这样的,但不能因此失去去改变的勇气,为什么明明知道去填写问卷就能推动问题的解决,就是不去,就只知道收到不公平对待了,去发牢骚。

我这篇文章发的有点乱,这事确实不是一句两句能扯清楚的,后面慢慢整理吧。总而言之,我的论点是,大部分人没有自治意识,不论学历高低,他们生活的好与坏只在他们“主人”的一念之间

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