作者:走～乐★016-08-28
每个孩子既是父母相爱的结晶，又是父母生命的延续！父母对孩子的爱用“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”来形容一点不为过。但是，孩子未必都会领情，都会感恩。
近年来，大、中、小学生动不动就跳楼、跳河、上吊、卧轨现象屡有发生。人们除了扼腕叹息外，总有一些人把问题归咎于学校，归咎于社会。这些人从不检讨自己反省自己。殊不知，家庭教育才是孩子的首要教育，父母才是孩子的第一责任人和领路人及护航人！
往事历历在目！
我女儿小学五年级时，不满我管得太严，就写了一张纸条说还不如死了算了。当晚，为防不测，我和她躺在一起，我记不得我当时说了什么大道理，但却清清楚楚地记得我说的狠话。我说:“一个人想死很容易，死得很惨也容易。跳楼立马摔得你脑袋开花，血肉模糊；跳河立马让河水将你沉入河底，直到尸体发胀面目全非时才浮出水面；上吊更可怕，就像电视里的僵尸，舌头伸得老长……”话还没说完，女儿不由自主地往我怀里钻，双手把我紧紧地箍着。我摸摸她的头，搂紧她继续说:“只有活着不容易，越大越不容易。小时候不管你遇到什么都有父母替你挡着，成年后就得靠你自己去扛。你不能只做温室里的花朵，你要经得起风吹雨打，爸爸妈妈不求你学习有多好，但求你有个健康的身体，有颗承受磨难的心！”
不知什么时候，女儿酣然入睡，而我一夜未眠。
不久，读幼儿园的儿子说电视里的人从那么高的地方跳下去都不会出血，还说电视里的人明明死了还会活过来，他也要试试，我哭笑不得。那时正是吃西瓜的季节，我灵机一动，买回来一个大西瓜，两姐弟迫不及待要划开，我却抱着西瓜站到饭桌上，两姐弟不高兴地望着，我笑笑，放下西瓜，再搬一把椅子放到桌上，然后爬上去高呼爱人，爱人从寝室出来一看，没好气地问:“你要干啥？”我笑:“把西瓜递给我。”接过大西瓜，我高高地举过头顶，然后双手一松，“啪”一声，西瓜落地，瞬间摔得稀烂。两姐弟惊呆了，爱人的嗓门高了八度:“你有病啊？”我没理会，自言自语大声说:“一个人如果跳楼就会像西瓜一样，西瓜烂了不能恢复完整，人摔死了也不能活过来。”姐姐恍然大悟，点了点弟弟的头说:“傻瓜，你以为死了还会活啊？”
小儿子似懂非懂。
不久，孩子们的外公去世，姐弟俩瑟瑟地站在外公身边，我叫他们摸摸外公的手，儿子刚一接触到就缩回来说:“好冰啊！”我又叫他们把手指放在外公的鼻孔处，姐姐说:“外公没出气。”我再叫他们看看外公的皮肤，两姐弟齐声说:“有点白，有点黄。”随后，让他们一起送外公去火葬场，当一股黑烟升起时，我对他们说:“你们的外公化作青烟升天了。”当工作员递给我们骨灰盒时，我说:“你们的外公从此就是一把灰了。”当墓穴挖好，骨灰盒下葬，泥土一铲一铲地将骨灰盒掩埋，一个山包立起时，我说:“这就是坟墓！你们的外公从此永远睡在里面。”两姐弟拥抱着哇哇大哭。我哽咽道:“外公睡在里面，我们永远看不到他，摸不到他。而我们活着，天天都能彼此看着、摸着、说着、笑着……所以，我们一定要好好活着，无论以后有多难多苦！”
转眼，女儿已成年并在他乡独自打拼，小儿正读高二。姐弟俩最令我骄傲的就是他们在我的苦心教养下已具备超强的抗压能力和承受能力。
说实话，在孩子的成长路上，教给孩子文化知识固然重要，但教给孩子生命健康知识更重要！生命在，什么都在！遗憾的是总有些家长以为满足孩子的物质要求，让孩子提前享受生活就是爱；总有些家长以工作忙为由而缺乏与孩子沟通交流；也总有些家长误认为孩子懂事而随便孩子自我发展……当意外发生时，家长才追悔莫及但为时已晚。孩子就是孩子，唯有慢慢地生长，慢慢地经历，慢慢地蜕变才是孩子该有的人生！
对孩子进行死亡教育，其目的是希望孩子明白活着的美好，哪怕一息尚存也要努力活着！
对孩子进行死亡教育，其目的是希望孩子明白活着的美好，哪怕一息尚存也要努力活着！新的视角和看待问题的方式！不错。
教育小孩子，每个人都有一套自己的理论。你的理论很好，必须要培养小孩子抗打击和抗压能力。
母最盼望的。
码字好辛苦，感觉身体被掏空……不给点个我是不会起来的（葛优躺ing），嗯，关注也要(๑˘ ₃˘๑)记得是关注专题民谣年代哦~^o^
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