都说教育是爱的修行！潍坊东明教育集团推行的影子行动，更深刻的体现了这一点。从校长到年级主任再到班主任、学科老师，每个人都走进学生内部作为一名学生的影子，融入课堂，亲身体验孩子们一天的生活，感受孩子们的快乐与无奈，领导及时调整管理策略，教师调整授课思路和教学手段，俯下身子和学生沟通，真正实现“以生为本”的教学理念。
今天天气晴朗，潍坊东明学校迎来了一群特别的面孔，他们是八年级部分同学的影子，他们将走进课堂，亲自体验学生的生活。
要适应不同的老师的教学风格，必须认真听讲认真记笔记。
“当个学生不轻松！”影子江说，“既要跟上老师授课思路，又要记好笔记，还要积极回答问题，稍一分神，就会落下，有点手忙脚乱。”所以我们授课要考虑学生的接受能力，全面整合，知识点做到系统条理，引导学生做到举一反三。
八节课，虽有课外活动和体育课相调节，但我们还是觉得累！遇上我喜欢的课，好开心，我是学霸；遇上我的弱科，内心很抓狂，我又成了学困生……坚持住，八节课，很快会结束的！影子莎莎说：“以后上课要扣住学生的兴趣点，关注学生的情绪。”
期末复习课，知识点多，学生在老师的引导下梳理好知识网络，思维导图条清目明，课堂效率事半功倍。在此，我为我们的老师点赞！
影子高积极参与课堂讨论，关注学生课堂生成度。知识不只是记住，关键是活学活用。
今天和学生在一起我感到合作很重要！我品尝到了帮助别人的乐趣。在老师的引导下我的知识网络构建得到了表扬，心里感觉甜丝丝的。所以，我们的课堂要不吝表扬和鼓励。
老师对我这个学困生不放弃，抽时间对我特殊辅导，我满心感激！我要举起手，积极融入到班集体中。看来，我们不只看重学优生，更要关注学困生，引导得当，进步更大，收获更多！
影子菲儿说：“我好想把以前落下的都学会！老师深厚的文学功底深深打动了我。”看来老师本身的学科素养很重要，我们必须不断完善自己，让自己成为学生崇拜的偶像。
课外活动开始啦，好开心！心仪已久的功能操练起来，一招一式皆学问，虽然大汗淋漓，但是浑身舒畅！所以学习要劳逸结合，明白：1+7大于8的道理。
一天的影子生活很快结束了！在体验中深刻明白：教育是生命的唤醒，教育是人生的智慧……教师是最平凡也是最伟大的职业，教育是塑造人的伟大工程。
