19111邓观华
图片发自简书App
图画书顾名思义就是利用一系列图画和相应的文字结合起来讲述故事或传递信息的书籍。而知名的日本图画书专家松居直先生认为：“所谓‘图画书’，文和图之间有独特的关系，它以飞跃性的、丰富的表现手法，表现只是文字或只是图画都难以表达的内容。”
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那么图画书与幼儿教育有何联系？那关系可密切了！首先，我国幼儿园语言教育的主要任务就是发展幼儿利用语言进行交流和交往的能力，特别是口语交流能力。其次，在2012年所颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中，就指出阅读与书写准备这个大目标中，还列出了三条小目标，其中之一是“喜欢听故事，看图书”，之二是“具有初步的阅读理解能力”。因此，图画书在幼儿教育、家庭中的地位，和亲子关系及幼儿的语言体验都有非常密切的联系。
书中说“支持人类生活和生活共同体的，也正是共通的语言”，这也是在幼儿园中读图画书给孩子听的意义。语言相通，心灵才能相同，最后才能产生共鸣！
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