即将迎来长达6天快乐的旅程，我给此次旅行定义为快乐而自主，铭记丫丫老师的话，孩子你什么都行，你只是需要被唤醒。快乐来自我想和孩子们相处的期盼，唤醒的又何尝不是我做父母教练的潜能呢？
我们团队的灵魂人物,最亲爱的两位小朋友，太爱你们开朗的笑声和智慧的头脑。
想想：三个标签
1.今年9岁，喜欢笑，有主见
2.行动力动手力强
3.喜欢看各类书籍
梓航：三个标签
1.今年8岁，是个书迷喜欢科普类、诗词、成语故事、脑筋急转弯
2.热爱小动物，家里有四只狗熊
3.语言、视觉空间、人际智能较为突出，热爱自然观察智能。
还要感谢旅行倡导者燕同学，我们要把热烈的掌声和拥抱送给她，谢谢她前期默默的付出是我们很好的榜样。
燕：三个标签
1.爱笑，热心，重感情
2.喜欢旅行，希望走遍世界。热爱画画、美好的景色
3.擅长学习，对时间控制强
蓉：三个标签
1.爱笑，温暖，小女人
2.热爱儿童教育 喜欢和孩子相处
3.时间管理和亲子管理践行者
首先想到让孩子们对旅行有个初步认识，我提议在yy上开头脑风暴会议：感恩孩子们很配合过程笑声不断，又引发了思考，两个小盆友讲起了悄悄话。
（旅行前）开会讨论收集以下内容：
1.目前的作息时间收集：
想想：起床7:30 睡觉9:00
梓航：起床7:00 睡觉8:40
燕：起床8:00 睡觉11:00
蓉：起床5:30 睡觉10:20
2.确定旅行中每天起床和出发的时间：
起床：7:00 出发时间8:00
3.确定旅行中每天关灯时间：
每晚8:40关灯 8:00开会总结一天收获
比较有挑战的两天晚上：看烟花表演和马戏团时间8:00起 8:30止
4.你认为旅行前需要准备哪些事情？
孩子们的回答：
1.订餐（路上等待时间或旅途中完成）
2.安排路线和行程，看地图（路上等待时间或旅途中完成、第一天晚上安排好第二天的行程时间
3.出发前的准备：零食和行李清单（孩子和大人的拍照完成）
5.你认为在旅行中可以承担哪些事情？
孩子们的回答：
1.点餐
2.拖运行李
6.你知道具体的行程安排吗？如果让你计划你最想去哪里？
孩子们回答的都很棒，目前确定了第一天路程，10日9点或9点半出发到机场，选择地铁。地铁路线已经做好攻略。
7..可以带上零花钱做有意义或者给爱的人送上礼物哦
孩子们不同意带零花钱
8.旅行中你担心发生什么事情会不快乐？
想想：飞机晚点 不担心妈妈生气有办法让妈妈高兴
梓航：坠机
起床,出发时间，每日关灯时间，景点游玩的起止时间相当于一日饼图，让孩子们对一天的时间安排有个宏观的认识，并抓住主要想游玩的景点和相应的表演时间做好安排。
为此我设计了亲子班的时间郎角色
另一个很有领导力的角色是当日带队总负责
由他们先自主思考，在旅行中做细致规划，我也有相应锦囊指引。
这张任务卡是每个成员参与的，只有让孩子感觉到平等对待了，并且有领导的感觉才更能激发他们更多的潜能。
每天还有半小时的开会每人分享收获环节，我准备了惊喜的小礼物。
这次旅行的主人翁是我们两个可爱的孩子，希望他们享受陪伴的过程中又收获成长的喜悦。而我和燕含笑相看！
