新学期开学，新生来的太多，生活老师实在忙不过来，便从学校征集志愿者去协助生活老师。我们班的同学也积极踊跃的报名参加。这可是一次难得的生活实践课，我相信这一天的志愿者生活会让他们有所触动的。今在我在批改孩子们的练笔作文时果然有所发现。下面是小雪的杰作《小小生活老师》，全文如下：
早早醒来的室友吵醒了我，我也要起床了。昨晚有大批蚊子光临“寒舍”，收刮民脂民膏，还给我留下了“红包”。唉，你说你来就来嘛，还带什么礼物，以后就省了吧！嘻嘻！
晕晕乎乎来到教室，听说学校在征集协助生活老师的志愿者，我一想，这大好的体验生活的机会，岂容我错过？
报了名，来到寝室，才知生活老师可不是吃素的，这个志愿者就是代生活老师嘛！这一天既要招呼学生，又要接待来访家长，一会带路，一会帮忙找房间，找床铺，还要礼貌的回答家长的各种提问，我忙得不亦乐乎！My God！竟然还有家长为了个上下铺问题争得面红耳赤！我真是服了！实在招架不住，我这个代理生活老师只好去请援兵——真正的生活老师来善后；有的家长素质高，很好说话，也不挑三拣四。由于我热情的微笑服务和专业的解答，居然有人喊我“生活老师”，这下整的，俺都不好意思了，嘿嘿……俺从一个志愿者一跃成为老师了，一下连升三级，他们喊得我心里美滋滋的。
时间就像铆足劲的发条，跑得飞快！一天下来，又累又饿，小腿酸痛乏力！看来这生活老师的工作还真是不轻松呀！不知怎的，我忽然想到了我的父母，一下子理解了他们工作的不易，生活的不易，看来我是该好好学习了！
看完小雪的收获，我想起大家前不久还在讨论的那些让大人流泪的动人故事，孩子却不会流泪了的事，其实不是孩子没有情感，也不是他们没有一颗感恩的心，只是他们缺少生活的经历和体验，缺少对生活更深的理解罢了。这就好比我们写文章一样，要想写出动人的佳作，唯有源头活水来！正如小雪的收获，我们苦口婆心的说一千，道一万，还不如她做一天的代生活老师的体会来得深刻！教育亦是如此，与其让学生不耐烦地听我们说教，不如放下架子，创造一切可以创造的机会，让他们感受生活的不易与辛劳，学习的幸福与快乐！我们也就不用扮演着空洞的演说家的角色了！
