国学老师：“雅与俗自古还是有界限，做到共赏有挑战。”
妈妈：“两种文化的融合会不会在隔代的受体上综合体现？”（某国学老师和麦妈在小区内对“雅”与“俗”交融的讨论。）
国学老师：“文化阶层的区分一般会让交融有界限，突破需要合适的基体……”
乔麦：“妈咪快来看，这边奶奶、阿姨跳的‘小苹果’真不错，咦那边还有奶奶在打‘功夫扇’，太漂亮了。”
国学老师：“你们小区文化搞的有点意思。”
乔麦：“妈咪，‘小苹果’的奶奶也拿漂亮的扇子跳舞更好看……”
麦妈心里荡起一句话“夕阳无限好，黄昏解无声”。
自古以来，总有人喜欢对上层文化和底层文化及中间层做界定，也划定三者之间不可逾越的心理界限。可麦妈此刻觉得，华夏五千年文化的传承不乏各种文化间的影响产生交融、共通及升华。比如说朝代的更替从奴隶制社会一直到社会主义制社会，人们总是朝着更民主、开放的组织结构去优化社会活动，期间没有哪个阶段是持续倒退的。再看现在的好多商业模式，也是朝着更人性化的方向去设计环节构造。社会知识水平从高层识字到全民知识普及提笔能书，这不都是文化互相交融的体现吗？
人性本善，向美而生。更加美好是每个人心底的向往，不管是物质层面还是精神层面。多种文化的交流、互需会加速文化意识层面的升级。古代的丝绸之路通过丝绸换来钟表的同时，也让儒家文化发扬光大。现如今的一带一路定会把国人对和平和共荣的向往输送到四海八荒。我们用人性本真的善、美迎接多方交流带来的文化传承及升级塑造的新型开放……
夕阳跳跃着在京杭运河直流里撒下珍珠，映射着张张体验幸福的笑脸。“雅”与“俗”在同一片金光下互相影响。正如麦左所言：“‘小苹果’的奶奶也拿着漂亮扇子跳舞更好看……”相信在不久的将来，功夫扇和广场舞会找到合适的方式和乐融融。
孩子，上天派来的天使，无意识的简单几句话，就能引导哲理范畴的讨论。无论是《大雅》还是《小雅》，都是我们现代《诗经》研究的必修课。不同文化在同一片天空下是可以互相交流、影响并产生新文化的。比如说再在“广场舞”与“功夫扇”之间加上麦妈和乔麦的“老鹰捉小鸡”，除了和乐融融外真难有其他有碍美好的感觉。
