今天参加了品管圈的活动，老师把柏拉图的绘制做了详细的讲解，对于不会的人员又单独进行了指导，可就是在老师重复了几遍的情况下，到我单独做时，还是有两步做错了。老师说回去每个人练习五遍就会了。下午在科里，又独自根据老师讲的步骤研究，一遍两遍，终于完整的做出来了，又练习了几遍，完全熟练了才罢休。
通过这次，感觉学习新知识确实有难度，尤其对于一次也没接触的知识，接受会很慢。这让我想起儿子平时做题，有些题做错了，我总是批评他，这么简单的题都能做错了。其实是会者不难，难者不会，可能他当时确实是不会，或者只是一知半解，而我以自己的思维给他定义不认真做，写作业应付，没有静下心帮他好好分析。其实每个人都希望自己做的题全对，因为成就感是每个人都想体会的。尤其是有一定难度的题，攻克了特别高兴、兴奋，心情特别好，接下来做什么事情会很顺利。
这也许就是蝴蝶效应，对孩子要多鼓励，他在正确率逐步提高的情况下会越来越有信心，信心十足做作业的效率和质量就会提高。
