昨天，抄写错了，我就罚抄五遍，因为抄错不是一次两次了，我前几天就跟他说，抄错了是要罚抄的。昨天刚开始抄，我看她就把头低下去就在那里留眼泪了。写了一遍问我写得行不行，小声地说太多了，我看她一女孩，很可怜的样子，不是说我心软，我是怕你们会心疼，所以我得跟你们商量一下。
骂和打呢是没用的，其实她不是不愿意去改正，她只是不知道怎么改正而已。她是一二年级学习习惯没有养好，所以说罚站什么的都是没用的。不认真不专心，容易分心。
她最主要的问题就是学习态度和学习习惯，如果说现在不改过来，以后会麻烦一点。大了更难改，即使那时候改了，前面落了很多不懂的东西。到时候去补课，时间，钱，精力都要花下去，还不一定有效果。
那么现在去改是比较要紧的事情。我想就是晚上她回家吃完饭继续到我这来，到八点。因为之前好像都很着急的感觉，给人感觉就是完成任务的感觉。所以说时间多一点，让她把作业做好做的不错。吃晚饭来呢，作业做完，让她练字，我来盯着她。如果写得好，写的认真，可以提前回家。如果写得一般，不认真那就八点准时回家。
字的话也不是说要写得多好多好，因为毕竟之前写得不是很好，想要一下子写到很好，那也不现实。就是要求她写的认真，写的要比之前要好，慢慢来。先字的位置写中间，然后这点做到了那就要改一笔一画了。
这样呢第一字写得好了，然后慢慢也把认真的习惯给培养起来。然后她就会明白，原来是需要这样才行。如果说有进步的地方，就及时地肯定与鼓励。反正我这边也有是奖励的，东西也是小东西，不值钱的，主要是小孩子喜欢，主要目的就是让他们去改一些坏的习惯。通过引导的方式，慢慢把好的学习习惯给培养起来。
