潜心钻研，同心合力，共筑卢氏教育梦

每一个班主任，每一位教师都有一个关于学生的美好的梦，如同每一个中国人都拥有的中国梦一样。每个期初，我们都有美丽的构想，都有美好的目标，我们渴望有一群善解人意的好孩子们，我们渴望我们班的孩子这好那好人见人爱，然而真正投入到工作中，却是另一幅样子……听了今天老师的讲座，我们需要进行深刻的反思，对于不同学段的孩子们，是不是我们对他们的评价系统出现偏差，评价机制不够健全，对他们过高的要求，却没有必要的奖励，导致孩子们有很大的压力，没有丝毫前进的动力，以至于出现很多问题，偏离了我们最初的设想和轨道。