女儿月考前一周，我认为她没好好复习，感冒生病没怎么好好去学校，在家美美休息了几日，昨日考完告诉我她的英语考得是最好的一次，也没叫哭说数学有多难，异常高兴快乐，抛开成绩不说，就这状态也值了。好与不好她自己会有定论。
以上说法有我不满意的成份，我们固有惯性动能告诉我们，必须态度认真地去努力学习，只要努力就会有好结果，只要努力就不留遗憾。实际前者不一定，后者孩子不认可，因为她没有体验经验支持，快乐才是她追求的目标。
早起女儿的闹钟从六点四十叫到七点十分，我敲门叫了一次，就去做自己的事，医生叮嘱早餐一定要吃好，为她烤了一小块培根披萨，做了鸡蛋面糊装保温饭盒里带着，往袋子里放了一根香蕉和一个桔子，她起来后匆匆提着袋子走出家门。
下午听着女儿为我选的治愈轻音乐，在和风细语中竟惬意她睡着了，起床学习了青春期孩子教育的课程，知道了这个时期的孩子实属易，有八大成长瓶颈：1.孩子与身体的关系，2.孩子与情绪的关系。3.孩子与情感的关系4.孩子与交友的关系。5.孩子与老师的关系6.孩子与父母的关系。7.孩子与学习的关系。8.孩子与同学的关系。我深知其实每个人都从中会获得属于自己的成功，都会找到属于自己的道路，孩子没亲身体验就想去走走荆棘之路再看繁花似锦，人生的体验感觉都是相对的，都是对的和成功的。
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女儿桌上的花儿就像她一样绽放着生命的力量。
