学生品行的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面，其中，家庭教育是十分关键的一方面。学校的教育功能必须延伸到家庭教育中，只有整合家长力量，才能使学生教育达到预期的目标。而家访刚好是结合三方力量的有效途径之一，通过家访，可以培养师生之间、家校之间的感情。更重要的是可以通过多角度去了解孩子，更有针对性的教育学生。
在中招实验考试结束后，我和英语老师马采薇一同来到刘xx同学家里。刘xx的妈妈向我们介绍了孩子在家的生活学习情况。她说孩子在实验考试结束后感慨，一中南校区真的好美，真的很向往在那里完成自己的高中三年的生活和学习，实验考试结束后孩子就像换了一个人似的，每天动力十足。不管是否能够实现自己的目标，都愿意奋力一搏！……
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并不是所有的孩子都是这么好的状态，班上有一个男孩最近的表现也很让人心疼，他在初一初二的学习态度很好，学习很努力，但是进入初三后，由于疏于对学习策略的调整及心理压力的缓解，平时家长对孩子也疏于管理，导致最近无心学习，每天上课精神萎靡，通过家访，我们了解到，孩子最近迷恋网络，甚至想通过当主播挣钱……在这样的背景下家访的意义更为重大，这样的孩子更迫切需要老师家长的关注。
针对孩子出现的问题，我们和家长及孩子进行了深入细致的交流，首先指出这种焦虑是学生的正常心理现象，只有转变自己的态度，才能处变不惊的对待各种困难挫折,要学会化压力为动力，树立正确的学习观念，把我们现在遇到的困难当做一种人生经历，当做一个小小的考验，认真对待，努力调整自己……
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家访让老师更容易的走进孩子和家长的内心，虽然每次累了一天了还要去家访，但是想到学生即将参加中考，想到家长们期盼的眼神，我们也愿意真心的去付出！
