让人窒息的直升机式父母可能带来的结果：不是在沉默中爆发，就是在沉默中死亡！

      为什么一样的教养方式会有两种可能的结果？无他，因为要考虑到受教育者的特征。逆来顺受者，或者我们常说的听话的孩子能憋出内伤来。反之，不服管教者，相爱相杀。就像弗洛伊德说的死亡的本能既有指向内的，也有指向外的。当它转向机体内部时，导致个体的自责，甚至自伤自杀，当它转向外部世界时，导致对他人的攻击、仇恨、谋杀等。

      清北的学生容易出现空心病，就在于部分家长是让人窒息的直升机式父母，当孩子选择顺从时，天赋的加持，让其能够在各个学龄段都鹤立鸡群。优异的成绩掩盖了许多问题，比方说愤怒、虚无。虚无者表现出来的是空心病，因为不是自己选择的结果，所以找不到价值感（之前体现其价值的成绩在高手如云的清北找不到），无我无他让其觉得活着毫无意义，无意义感、无存在感、无价值感三者的叠加，像极了抑郁症患者的特征。北大徐凯平教授就说，空心病的学生的症状和抑郁症患者很像，可是用抑郁症患者的治疗方案却收效甚微。

      教育界有句话，听话的孩子最受伤！清北的孩子肯定是听话者居多，自然空心病者不少。当一个个体不是选择顺从而是选择指向外的攻击时，严重者如弑母案就产生了。因为太颠覆大众对好孩子的印象，往往显得冲击力巨大。其实这只是问题的两个面，手心手背而已。

      如果一个孩子不是到了清北爆发，而是从小就显得叛逆，充分表达自己的不服，那就是所谓不听话者。因为他们将内心的愤怒肆意表达，情绪倒是没有被堵住，但是在表达愤怒时是通过行为表达的，所以容易出现行为问题，比方说打架斗殴，严重者违法乱纪。因为从小不服管教，成绩自然不好。

      所以，这个世界就自然出现两种情况，成绩优秀者容易出心理问题，成绩不好的学生行为问题多。不少家长不愿意送孩子去职高，很大程度上就怕孩子沾染了不良习惯。

      最后，我最想表达的是，为人父母者最好在严格要求和温柔以待中找到一个平衡点。凡事物极必反、过犹不及。管束太严不好，溺爱无度也不成。当代高知父母的严格往往不会体现在简单粗暴的教育上，而是借爱的名义让人窒息的控制。

      如果我们不想让悲剧上演，那就时刻觉察自己，教育孩子不要走两端（或严苛或溺爱）。你如果无法觉察自己的爱是否恰当，那就去看孩子的表现。爱孩子这件事，爱得恰当与否，不要你觉得，而是要孩子觉得，因为孩子是通过他的感知去回应这个世界，如果孩子回应世界有点不正常，那就要警惕，爱有点异常。

      悲剧的产生往往是父母看不到或者忽视孩子的感受，抑或觉得孩子的感受不重要，依然故我地选择控制。倘若一个人人世走一遭，却没有一点自己的意志，那活着有什么意思呢？

      不是沉默就是爆发！

作者：刘启辉，青岛理工大学社会工作系副教授，先后出版畅销书《其实你不懂孩子》《学习好其实并不难》。