如果说，每个孩子都是天使。那么，一年级刚刚入学的孩子，就是天使中最可爱又最难捉摸的一群。他们天真懵懂，可爱率真，对于小学校园生活充满了好奇和梦想。崭新的环境、进阶式成长，让他们心中冒出无数个“为什么？”
对于一年级家长而言，这一年也是非同寻常的。看着自己的宝贝告别幼儿园，踏入小学门，成为小学生，内心欣喜而茫然，俨然另类的“一年级新生”。许多的“不知道”和“第一次”，让他们冒出无数个“怎么办？”
同样，对于一年级新生的老师来说，这一年可以说是莫大的挑战。沙哑而疼痛的喉咙，疲惫而无奈的眼神，忙乱而焦虑的心灵，构成了一年级新生老师不堪回首的记忆。突如其来的状况、细碎繁琐的工作，让他们冒出无数“救救我吧！”
于是，我在电脑上敲出了今天的标题：“一年级驾到，你准备好了吗？”我有一个想法，想写一系列小短文，来记录和分享我曾经教过的一年级。
戴尔.卡耐基说：“一种最简单但又重要的获取别人好感的方法，就是牢记他的名字。”接手一年级，第一时间记住新生的名字，不仅能减轻新生入学的不适，还能让学生在第一时间感受到你的亲切。那么，如何迅速而准确地记住学生的姓名呢，不妨试试这几招？
第一招、用活小名单
接手新班，我们就会拿到本班学生的名单，可别小瞧了这份名单，名单里面的每一个人都是我们今后有很长一段时间需要面对的小天使。首先我们应该把名字读一遍，碰到读不准的音，一定要认真查字典，千万不能读错学生的名字。读顺了名字，就要想办法把他们记住。办法很多，我就不一一枚举，相信只要用心，我们就会把学生的名字记个“八九不离十”。
第二招、巧用小照片
虽然背熟了名字，但和学生仍对不上号，我们可以借助照片来完成，这样就能更加形象地记住学生。在新生报到时，可以与家长说明原因，让家长将孩子的近照上交一张，反面写上名字；也可让家长交给你电子稿，但必须要注明学生的姓名、年龄，把他的特长、兴趣、爱好、优缺点及身体情况写在照片下方，这样你就等于拥有了一份小小的“档案”。相信借助这些全面的“档案”和学生那天真的笑脸，你一定会更准确得记住他们的名字。
第三招、重用小“名牌”
现在许多学校，新生入学以后，为了便于记忆学生的名字，都会在自己的座位旁边放置一张姓名牌，方便随时点到或记忆名字。新生入学，我们不妨采用这种方法，让孩子在家长的帮助下设计和制作一张姓名牌。名字排可以亲子共同设计，从中融入自己的个性，大小合适，名字要用突出的颜色写出，放在课桌的左上角，这样教师在课堂上尤其是巡视时会更方便地记住学生的名字。当然，等把学生都认熟以后，姓名牌就可“功成身退”了。
第四招、开好迎新会
生活需要仪式感，一年级新生，从不同的幼儿园进入小学，孩子之间彼此基本都不认知，那我们就可以设置一个专门的时间，开一个小小的迎新会，让学生轮流进行自我介绍。这个活动一定要提前与家长进行沟通，让家长督促孩子提前准备好，教孩子将自己的特点用比较新颖的方式介绍出来。比如有的可以“唱着”介绍自己，有的可以采用舞蹈的形式，跳着介绍自己，还有的可以采取朗诵的形式……从而学生的能力素养得以提升，同学间的友谊也更加深厚，当然，教师也借助浓浓的仪式感，获取对学生最为感性的印象。
一年级驾到，你准备好了吗？
