【分析】
以对话的形式,传达想要给读者的价值观。但我其实不大理解原本最后云游四方和神甫的冲突是什么。
【仿写】
「什么是霸凌?」男孩疑惑问道。
「在和其他人在一起的时候,我们失去了对自我的掌控,和别人一起伤害他人。这就是霸凌。」
「这种事没发生在我身上。」男孩道,「别人希望我成为仆从,而我决定良善待人。」
「这样最好,」老人说,「因为善念才能成就美好。」
【对比】
一样用对话的方式,带入主要的价值观。利用霸凌他人对比良善待人,引出善念可以成就美好的愿景。
【分析】
以对话的形式,传达想要给读者的价值观。但我其实不大理解原本最后云游四方和神甫的冲突是什么。
【仿写】
「什么是霸凌?」男孩疑惑问道。
「在和其他人在一起的时候,我们失去了对自我的掌控,和别人一起伤害他人。这就是霸凌。」
「这种事没发生在我身上。」男孩道,「别人希望我成为仆从,而我决定良善待人。」
「这样最好,」老人说,「因为善念才能成就美好。」
【对比】
一样用对话的方式,带入主要的价值观。利用霸凌他人对比良善待人,引出善念可以成就美好的愿景。