1981年，十年寒窗苦终于到了见分晓之时。我居然神奇般通过了5月份进行的高考预考（我那时候的理科成绩比较糟糕，集中复习时我选择了文科），拿到了高考入场券。很多同学没能通过这场资格考试，只好等待来年了。
高考定在7月7、8、9日。考场设在县城一中内，我们马集中学的考生由于远离县城近30公里，7月6日晚上就被安排在当时非常牛叉的六合一招（六合县委第一招待所）住宿，为缓解紧张情绪，带队老师便不再让我们看书做题，可以在院内聊天散步。但晚上仍紧张地无法顺利入眠。
那个年代高考就是我们农村子弟靠自己的努力跳出“农门”的唯一机会了。为此，老师经常告诫我们“想要穿皮鞋、拎皮包就好好读书，考上大学，否则这一辈子就只有穿草鞋、扛扁担（务农）的命了”。高考成了“皮鞋”与“草鞋”的分水岭。
1981年的夏天特别热，考场没有风扇，更没有空调，坐在考场里汗流浃背。县教育局也不知从哪儿弄来一点人丹丸、风油精放在考场里，也没有派上多大用场。
7月7日的语文和政治，考的很顺利，尤其是那篇“流芳百世”的奇葩作文《毁树容易种树难》我还感觉完成的不错，毕竟语文还是属于我的强项，心中燃起了一丝希望和幻想。可到了7月8日上午的数学考试，彻底浇灭了我刚刚燃起来的一丝火苗，本身数学基础差，而我容易掌握的几何题，却命题很少，好多题直接没做。使我不得不面对一颗红心两种准备的残酷现实了。。。。。。
失去了上大学的机会，那么接下来就只能有三种情况可以摆脱繁重的农活了。一是当兵，通过当兵转业，安排工作。二是顶职，子女顶替退休或去世父母的“铁饭碗”。三是学徒，可以通过拜师学手艺，木匠、瓦匠、漆匠等等。课堂里描写的农村青年的美丽人生和现实尽然是这样的一番情景。。。。。。
