还没从暑假的回忆中清醒过来，听说孩子们已完成了期中考试！一学期又过去一半了，作为家长的我突然有种紧迫感油然而生。

明天就是周未，很多寄宿的孩子，今天晚上就会回到家中。恐怕家长们都难免要面对孩子交出的成绩单了。

本来成绩就差的家长，你是否还关注孩子的成绩呢？如果孩子交过来的还是不及格的分数，你是否还像以前一样，唉声叹气或者指责不停？

原来成绩一般的学生，这次考的比平时好了一点儿，作为家长的你，会真心欣喜并送上表扬吗？你开口第一句话会跟孩子说什么？

一向成绩还不错的孩子，交来的成绩比平时有所下降，爸爸妈妈是否气急败坏，一顿臭骂？抑或是理解包容、心平气和、不批评、不指责也不夸奖？

作为两个孩子的家长，毫不掩饰地说，我一样很在意孩子的成绩。就连央视名嘴白岩松都曾这样评价高考：没有高考你拼得过富二代吗？这是非常事实的东西。高考，起码现在还是最公平、最给人希望的一条路。所以，我也有向孩子们输灌“成绩是很重要的，这些都是我们进入未来更好的入场券。作为学生，分数成了最能证明自己，并可争取到更好机会的准则。”

只是，这些教育观念我通常是在平时的生活中，相对放松的情境下缓慢的输入给孩子的。像刚考完试，特别是孩子还考得不理想的情况下，当然不适合说这些话。

经过总结我发现，许多学霸的父母，他们其实更重视孩子的学习成绩，只是他们不是在成绩出来的时候去关注分数，而是在平时孩子的学习中，关注他学习的过程，协助孩子从小养成良好的学习习惯、培养孩子端正的学习态度和高效的学习方法。

记得曾看过的一篇文章里写一位父亲，当他收接到5年级儿子递来的考试成绩单时，看到鲜红的89分。而数字8明显有从6改为8的痕迹。这位爸爸拿着成绩单，装着一点也不知道的样子，高兴的说：“哇，儿子，你进步好大呀，上次考的65分，这次一下就考了89分！”然后还忍不住激动的样子摸着儿子的头，继续看着试卷说：“你看，你的试卷卷面这么整洁，每一个字都写得这么规范，可见你是非常认真的！.....”，孩子突然满脸通红，低下头说：“爸爸，对不起，我做假了，实际上我考的是69分，我把6改成8了”，爸爸心里松了一口气，孩子终于自动承认错误了，爸爸接着说：“哦，原来你改了分数呀，你把低分改成了高分，可见你是很想考高分的，说明你是一个对自己有高要求，也想把学习搞好的孩子。没关系，尽管这次考的69分，但相比上次已经进步了5分，爸爸今天为你能承认自己的错误，还有你比上次还进步的表现感到高兴。只要你继续努力，成绩一定能慢慢提高。” 听完爸爸的一席话，孩子如释重负，暗暗下决心今后要好好学习。后来，这位爸爸通过与孩子详细的沟通，了解到孩子成绩进步慢的主要原因，在于缺少学习方法。于是，爸爸带着孩子去向老师请教学习方法，加上孩子一直坚持努力，慢慢的，他的成绩越来越好，进步也非常明显。后来最终考上了理想的大学。

今天晚上，我也要面对两个孩子交来的成绩单，我想，无论她们考的什么成绩，都只是对他们这段时间学习的一个检验，我会把关注点放在他们的错题上面，陪他们一起找错题背后的原因，想办法消灭那些没弄懂或者没撑握牢固的知识点。当然，如果他们考的好，一定会好好表扬；如果他们考的不好，也一定会好好鼓励。决不让孩子败在分数上。

家长朋友们，不妨想一想，以后你每次面对孩子的成绩，你要采用什么心态和方式去面对呢？