九月，注定是繁忙的，但也是充实的。25、26日我有幸参加了2019年三门县少先队大队辅导员培训班。第一次参加辅导员培训，心中有些许的激动，更多的是期待！
早上的开班仪式由教育局总辅导员江辉主持。在开班仪式上，团县委副书记、县少工委主任祁韦皓同志参加会议并作重要讲话，他强调，希望通过此次培训能够真正促进全县少先队工作的交流与合作，进一步提高少先队工作的整体水平。同时，他对全县下阶段学校少先队和辅导员工作提出四点要求：1.要深入领悟新思想新理念，加强少年儿童思想引领；2.牢牢把握改革发展要求，加强少先队基层基础建设；3.突出专业化高素质，加强少先队辅导员队伍建设；4.破解工作重难点问题，加强少先队理论实践研究。
少先队礼仪是少先队文化的标志性体现。在少先队礼仪规范的学习中，海游街道中心小学大队辅导员梅小娇老师讲解了“我们的队旗、队徽”、“我们的标志”、“我们的队礼”、“我们的呼号”，对出队旗、唱队歌、少先队鼓号、呼号等规范进行了详细讲解分析。梅老师这么一讲解还真发现自己的队知识还浅薄，一些常规上还存在很大的缺失。讲座演示中，听着看着不时发出“啊，原来是这样的”感叹。这个讲座让我更好地学懂、学透少先队礼仪。之后会带上课件与同校辅导员们分享！
黄岩实验小学副校长王以贤为辅导员介绍了《新时代背景下如何做一名优秀的辅导员》，他认为作为一名辅导要爱折腾、敢于折腾。一是在当前时事背景中“折腾”，让“心”有方向；二是在“队基本知识、基本技能”中“折腾”；让“行”有标准；三是在“开拓创新，实践活动”中有智慧的“折腾”，让活动“活”起来；四是在“现代技术且学且行”中“折腾”，让工作更“强大”。
讲座中一年级新生的一系列入学仪式特别有特色有意义有创意，值得模仿创新！
每个年级都有一个主题活动，让不同年段的少先队员都感受到强烈的仪式感，也体现出了校园主人翁意识。
小农夫活动咱们学校的菜园可以实施，可以划分区域承包给班级，让孩子体验实践的乐趣！
红领巾分大小两种，五年级要举行换领巾仪式，通过仪式让孩子们感受长大了红领巾变大了肩上的担负的责任也变大了。
毕业生的告别母校仪式意义满满，告别母校意味着告别童年，特别是童年的最后一颗糖环节，简约而不简单，意味深长！
作为少先队辅导员要具备更多的能力武装自己，日常工作中要学会更多必备技能，让工作更简单方便。
做一个会折腾的辅导员，这才6不辜负生命给予的上场机会！一场讲座下来，特此佩服王校长的折腾劲，还有作为队工作者那颗不变的初心！
紧接着，临师附小副校长金娇介绍了《少先队活动课程的建设与实践》，少先队活动分为阵地建设活动、课程建设活动、时事性活动和传统节日活动。介绍了每周一节的少先队活动课怎么上？主题班会和主题队会的区别；在开展少先队活动时内容要贴近孩子的生活，活动形式要新颖。金校长的讲座中包含充实的班队活动设计案例，满满当当的干货，特别是比较了传统队课与当下队课的设计模式转变，为我们剥开了一层迷雾！
队活动设计要有以下几点目标：
9月27日宁波研学活动
第一站：参观红领巾特色学校——宁波东南小学
一进校园大门就被这面青春洋溢的“童师风采”墙深深地吸引住了。原来教师风采展可以也不用那么严肃，显然这面墙是有亲和力的，是自带微笑与感染力的，相信一早进校门的孩子们经过这也是轻松快乐的。
年级组的团队展示也是棒棒的
童乐星秀台——相当于咱们学校的梦想小舞台，高大上！
展示时间为早晨入校时段，观众不限，上学的孩子都可以驻足欣赏，为一天的学习开起一场美妙的旅程，也让更多送娃上学的家长关注到。
每个学校都有自己的文化宣言
红领巾活动自然少不了这些应景的装饰啦
参观功能室，学校虽不大但是专业教室一应俱全
太空系列主题融入到书吧、天花板、长廊布置中，这样的设计估计能吸引一大波太空迷。
每个楼道都是一个学科主题设计，英语、数学、语文、科学不等。。。。。。
走廊上的每一块瓷砖都会说话，不同年段不同的设计。比如趣味识字、逃生技能、乐理知识。。。。。。。以跳格子游戏的方式布置，让孩子在乐中学。
班牌拥有学校logo，配套设计
童乐农场，貌似现在好多学校都很时兴这个实践基地。特色堆肥发酵
布置极其温馨的心理咨询室
队室参观
东南小学整个校园文化的建设就融入着浓浓的红领巾建设特色！
第二站：参观北仑红领巾基地———张人亚党章学堂
跟着小小讲解员介绍穿梭于古宅展馆，经历了一场生动有趣又入脑入心的革命传统教育和实践体验之旅。
第三站：参观北仑青少年宫
羡慕城市建设的完善，少年活动中心各类项目、艺术类教室、舞台等设备完善，为孩子搭建了丰富而又开放的教育平台！
虽然只有短短的两天的培训，但受益匪浅。都说少先队工作是平凡而伟大的事业，是充满激情和爱心的事业，它植根于现在，又绵延于未来。两天的红领巾之旅，燃起我那颗想折腾的心，我愿折腾着与红领巾共成长！
