集体约练*《停学不停课,如何学更高效?》

中原焦点团队 ,夏为华,焦点解决网初19期,坚持分享第100天,2020年2月14日

第二期约练挑战每周两次,第二周第4场-约练挑战第7场  总第10次

今天正好是坚持分享第100天,也是情人节,也是刚好约练第10次,我可以到刘老师那申请免费复训了,今天真是个美好的一天。

下午继续参加本周武老师发起的集体约练。作为家长我也很关心,如何能让孩子学得更高效?

特邀嘉宾岳老师在分享中说,作为家长第一要稳,稳是定海神针,是家长面对孩子时情绪上应有的定海神针,家长情绪一定要稳。第二家长关注的是什么,如何正确看到关注到孩子。第三要有效的陪伴孩子。第四有效的沟通,包括四个方面,一学会赞美,二多陪孩子找到他的成功经验,三重新建构,四多组织召开小家庭会,和孩子聊聊天,听听孩子怎么说?

第二位嘉宾周老师,她作为班主任从老师的角度进行了分享。第一关注正向,每个人明确自己身上的责任担当。第二营造良好的家庭氛围,可以用到1.赞美2.家长要表达的感受,也感受孩子的情绪,尊重孩子3.看见孩子正向的一面,任何事情只要善于发现,都能看到闪光点4.听听孩子的心声,聊聊天。第三培养孩子良好的学习习惯,卫生习惯,劳动习惯。第四开展家长孩子共同的游戏。第五学会对老师表达感谢,和老师建立良好的关系,多给他人包括家长老师孩子点赞赋能。

今天的约练课还让我感受到:一多用正向的语言来看待眼前困难,就能多给听众力量,更容易给人好感,让人更乐意接受演讲的这个人。二多用身边的生活例子来讲,生活的例子能让人感同身受,拉近演讲者与听者的距离,更易让人产生亲切感。

今天关于孩子学习的话题让我感觉要特别注重关注孩子的情绪,情绪好了,就如焦点所说“情绪出得来,能量才能进的去。”同时,也要特别注意回应孩子的情绪,也是一句话“关系好了,事情就好办了。”

带领孩子的成长,就像今天有老师说的“带孩子,就像陪着蜗牛在散步”,也要更高层次去达到让孩子“把学习与美好的事情联系起来。”

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