我是九年级A班的连星皓，从小学三年级到现在九年级这段时光我都在这里度过，但是对我真正有价值的阶段只有初中，在这里我度过了意义非凡的初中时光。如果为我的初中三年配一个主题，那么一定是——逆袭。

  小学的我被每天灌输着关于自律成就自我的思想，但对于每天浑浑噩噩生活的我来说，这也不过是耳旁风罢了，即使周围有“成功的案例”，但是我还是根本不敢“奢望”，因为我对我简直失望透顶。因为那时的我不仅身材肥硕，还不爱学习，每天与同学发生矛盾，一天叫一次家长，那时的我简直是老师的恶梦。

  我就这样颓废过了四年升到了初中，没有任何成长，只是浑浑噩噩度过。但就是在初中，我越来越讨厌我自己，不想要现在的生活，我便知道我必须全面改变自己了。

  首先要从成绩开始，我初一第一次考试仅仅只有590分，连年级前一半都没上，但是这仅仅是刚开始。那时我上课便不再看手表，下课便不再离开座位，到宿舍便不再说话，成绩也在慢慢改变着，一次又一次进步，最后以669的成绩年级第七度过了初一，但我的进步不止于此。到初二，刚开始只考了775多，没有进步还是年纪第七，但是我并没有灰心，上课逼着自己学进去，我要让自己的成绩更加高，终于在初二结束我考了797年级第二，这是我第一次进年纪前三，但肯定不是最后一次，我要把它变成很平常的事。所以之后我的成绩一直保持在年级前茅，我也成为了一个我梦想成为的“学霸”。

  在艺术方面，我本来是根本不碰的，我只觉得那是浪费时间，但是自从初一进了吉他社团，摸上了吉他，我便爱上了这个乐器。那是我每天不吃饭的练，很快便补上了小学四年对吉他的空缺。我每周把吉他带回家练，因为热爱所以从不嫌累。之后还入手电吉他，进了乐队，那时的我把吉他带回家一天不练浑身难受，练四五个小时都是小事。最后在初二上了摇滚之夜，虽然因为主唱出了情况只上了一首歌，但是我觉得技术才是我真正的收货。所以即使到现在，我也会抽出时间练琴，它已经成为了我生活的一部分。

  在小学甚至到初一的时候，我是个品性不端正的人，每天上课顶撞老师，有一次甚至被老师赶出教室，各个老师都很讨厌我。我渐渐的意识到这样是不行的，必须得改。我先改掉我身上的恶习，让老师不讨厌我，之后再一点一点向上爬，这期间无时无刻对自己的控制，在上课及时打断自己起哄的想法，一直这样自律后就会变得“自由”。从刚开始的小组长，再到纪律委员，再到副班长，再到班长，这时不仅要约束自己，更要约束他人，这对我来说是挑战，更是要求。我当舍长时进行“卫生体制改革”，制度完全不同于其他宿舍，这使原本卫生倒数的我们拿到过许多次“流动红旗”。在初二时还没重新分班，我们云树是很难管的班，但我的老师李洁一步一步的培养我，教我如何在班上“立”起来，教我光学习好是不行的，培养了我的领导能力。现在在九年级A班我依然是班长兼体育委员，我相信我一定会在这条路上越走越远。

  说到体育，这是我改变最大的一个地方。我本来是一个胖子，在初一的运动会上400、800两次都是倒数第一，那时是因为没人了才报的我，那次之后我对我的身材越来越讨厌，被同学一声一声的羞辱，那时我只想改变自己，而方法只有一个，那就是自律。我开始面对曾经逃避的体育课，总是偷懒的早操，开始戒掉零食，只吃饭。这期间没有任何人要求或监督，只能靠自律。慢慢的我开始变瘦，体育开始变好。在初二上册的运动会上我获得了400米亚军、4×300冠军、1000米冠军加打破校记录。但我的极限不止于此，初三的体育训练异常困难，但是吃得苦中苦方为人上人，我每天都会极大超过训练内容，并且每个任务都全力以赴。尽管经常膝盖疼，腿疼，脚踝疼，脚掌疼，但是我根本不在意这些，一句废话不说直接忍着痛训练。在家也是，每天偷偷坚持跑步，不管他人的看法，只为变得更强。现在我1000m已经跑出了3分13秒的成绩，跳远更是随便满分，引体向上随随便便16个。我现在还在成长，而体育在今后也只会成为我逐渐闪耀的优点。

  现在的我与过去的我形成了鲜明的对比，而改变我的原因并不是靠他律，而是自律，成长的道路正是这样，他人的监管与督促并不能起到决定性作用，而想要真正改变你自己只能靠自律。每天都要逼自己一把，人活着就要干（自律），颓废与懒惰不足以证明你还活着，趁现在还年轻，有的是时间，有的是空间去成长。逆袭并不只会在小说中出现，只要肯自律，人人皆可成为成功的案例。所以人生就这一次，不趁现在逼自己一把更待何时?