在远古时如果没有捕猎的技能意味着无法生存，所以习得技能是延续生命的根本。人不断的繁衍，技能的使用和重要性也得到传承。而最初的技能不断的演化至今已经发展成为各个领域的技能。在《财富自由之路》中指出在一个领域你技高一筹或是足够突出就可以活出“开挂的人生”。
那如何习得技能呢，这跟学习能力有关。学习能力的强弱有三个阶段:
第一个阶段:能学会有人手把手教授的技能。
手把手教是小时候父母或长辈在教授我们基本的生活技能常用的方法。但是李笑来老师指出大部分的人在第一阶段就不合格。因为很多人只是学了，到并未学会，没有用熟，没有精进。他指出了很多人连筷子都没有学会，延伸到用笔写字也是如此。当看到这部分时我万分惭愧，我就是在第一阶段跌倒的人。好几次朋友提醒我是使用筷子不对，我不以为然。因为觉的哪里不对她没有指出，还能正常吃饭就得了。从未想过有一天需要把这项技能教给自己的孩子。细思极恐，正是这种态度导致我在其他方面也是觉得学就行了。至于学会，熟练，精进都未想过，以至于自己一直停滞步前。这种状态是及其危险，因为孩子首先是从父母这里习得技能。那如何进入第二阶段呢？
第二个阶段是:能学会书本上所教授的技能。
手把手教的技能没有学会用精是因为很少思考，也就是动脑子。到了一定年龄就很少人会手把手教你技能了，那是不是就无法学习技能了呢？其实不是的，还有一种方法就是读书，并学以致用。太多人因为阅读得到改变:青年作家李尚龙、一只特立独行的猫、写作达人弗兰克等等。他们的成就不是手把手教的技能达成的吧？是他们有耐心，有动力，有心思去寻找，阅读大量的相关书籍和教程；还有甄别书籍和教程的质量好与坏的能力；有能力在实践中运用书籍和教程所传播的知识。很多人毕业后就再没有看书，做什么事全凭过往的经验。不免错过了升级自己的机会。
在这个阶段难得是耐心，因为书中教的方法或者概念。你不实践就与你无关，也就是很多人说我也经常看书，为什么还是没有成长的原因。并且阅读的变现不是一下就实现的，实现变现需要不断的积累和输出。故此从第一个阶段到第二个阶段真的需要耐心并努力。
第三个阶段是学会没有人能教的技能。
在第三阶段李笑来老师说实在是太难，因为没有足够的能力去理解第三阶段的重点。而我现在是处在第一阶段实在难以去阐述它。好在老师给出了指导:
①肯定自己有强烈的欲望搞定这项技能。
②找到最少必要知识并了解关键的地方。
③马上着手运行和实践。
④相信自己能学会，并在践行中取的进步。
⑤记录，量化自己刻意练习进程。
⑥不断复盘，让旧知和新知形成系统。
看似不难，每一步有需要大量的技能去实现。所以第一阶段手把手教不如说是一些常识和基本生活技能；第二阶段的多数是用在工作当中，大部分是模仿别人，从中做出属于自己的东西；第三阶段就是把自己的系统成功升级，并且使眼界更开阔，可以在一个领域称为高手了。
或许你会说我从事的工作太普通了，没有什么技能可学。但是是李笑来老师说的即使是使用筷子这件简单的事也有值得学习的地方。无论是在哪个阶段，哪个阶层，把所学到的技能精进都是必要的。
我们的生活的方方面面都用到技能，那技能习得的三阶段更好的揭示我前进的目标。
