以前人们常用“要给学生一碗水，老师要有一桶水”来形容一个合格的老师所具备的知识素养。
后来的一次讲座中又听到一位教育专家说过“要给学生一碗水，老师要像自来水”来形容今天的老师要做一个受学生欢迎、家长放心的好老师所必备的知识、智能。
‘’传道、授业、解惑‘’好象己经远远不能形容今天的我们了。就像我，每天面对一百多个孩子，还有他们背后的一百多个家长。每个孩子都是独一无二的，或聪明、或活跃、或任性、或内向胆小、或不同对抗的小点子…课堂、课外教他们不仅就课本的那些知识点，还有教他们如何学习、如何思考、如何解决问题、如何用数学知识解决生活中遇到的问题、如何整合不同年级、学段的知识形成系统的知识框架、建立数感…如何走近他们的身边、内心，做他们的朋友、引领者、陪伴者……已远远不是一碗水、一桶水、一拧龙头就能流淌的自来水，而是你给到他们的水是否是纯净水、矿泉水、有营养的水，他们身、心成长所需的营养水，我这里是否就能满足、给到? 一百多个孩子，不同脑袋、不同想法，他们也是我的老师了。每天面对这些孩子们，就像去品读不去类型、不同风格的书，排除他们的烦恼，消除他们学习成长中的障碍，在彼此心中种下智慧、良知。
习总在去年的教师节提出了四有好老师的标准：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这二十个字给我们提出了如何做孩子们的好老师，授孩子们知识，做他们人生成长中的导师，做他们生命成长中的贵人，以仁爱之心立良善之德，以智慧之心筑强国之梦。
面对孩子们一句句温暖的祝福，一个个好玩的小礼物，不管是曾经一起相伴过的，还是现在身边的孩子，岁月刷新的不仅是我们的面容，还有一颗辛苦并幸福着、承载着使命的心。感谢孩子们的一天天陪伴，一次次挑战，一次次错误中给我的启迪，一声声欢歌笑语中给我的欣慰…
学习、提升、觉知、慈悲，和孩子们一起相伴成长，幸福工作、幸福生活，智慧育人，用信心为孩子们筑梦，用恒心和孩子们一起追梦，用爱心圆我们彼此的梦。做优雅老师，让福流相伴。
