孩子们这两天表现太让人感动，学习完都能把书桌清理干净，尤其是亚辉虽然小，但是昨天爸爸来接时，主动给爸爸展示自己写的作业，还保证一定按时交作业，还想办法把黑板擦干净了(因为小，够不着，借助工具凳子完成的)，相信哥哥们桌上忘记整理的垃圾一定能自己再次整理好，信你们！
这周带孩子们落实《弟子规》置冠服，有定位。深刻感悟到，不是孩子不做，是我们没教，孩子们对干活表现出的热情超出我们的想象。第一次辅导亚辉写生字时，反复改写让孩子有些心烦，开始抵触，刚好中午和孩子一起读过绘本《大大行，我也行》。我看着他的眼睛坚定地说大大行，我也行，结果孩子两眼放光，左手的小拳头攥起来说大大行我也行，坚持把作业写完了。同样是督促孩子，如果把尊重和信任放在首位，让孩感觉到我们对他的信任，这种信任就会内化为孩子的动力。
