开学第一考。焦糊。
英语小测验89分，全班90分以上的有很多，最高分3名98分。数学小测92，90分以上28人，其中7人满分。
考试成绩由小组长统计好，老师传到班级QQ群中。有个家长说：分数一出来，有的家长难过了。我也算那其中之一了，没有发言权，只发了几个尴尬表情包。
想想又是很好的。开学第一考，给大人孩子都提个醒。初中了，毕竟不同于小学。上课，你听就听了，不听很快就闪过。还像在小学一样玩着学的状态，一准是不行的。
小栋无疑是好玩的。才上没两天课，便有几个老师向老爸告儿子的状，这娃玩得心眼可真多！褒义还是贬义？无论褒贬，真不是好事了。从前还总有一种耍小聪明的感觉，考试虽然有时上下摇摆，但总体来说课程的掌握程度还凑和。中学，再凭着小聪明想取胜，基本可以宣告不成功。
今天的家庭作业，我可是下了一番功夫。一直查到快十点。
通过检查，觉得问题很大，很多。
语文语言理解能力不够。或者可以换种说法：不能专下心来体味语言的魅力和内含意义。有时候只局限于文字的表面意义，不能把握和理解实际意义。比如说今天的扩写《天净沙秋思》，其中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，他的理解是这个小桥流水处的人家是便是作者也就是游子的家，游子离开了这个家，在外面漂泊，骑着瘦弱的老马，思念这“小桥流水人家”，何时才回归故乡？ 这理解，可真够新颖的！
数学自主训练，错两道大题。一道是计算错误，另一道是考虑不周全，两个答案只写出一个。还是这种不细致考虑，一看就会，一做就错的习惯。要改，可不是一朝一夕的事。
另外，生物是小栋不太感兴趣的学科。对科普类读物，他一直兴趣不是太高。所以生物于他来说并不亲近。开学之后，生物自主练习册发的很晚，老师要求补到第20页，从上周末开始补。结果小栋至现在才写了一页。周末没动笔，周一又把书落到学校里。是不是主动落下的，还不好说。
内心比较焦急。我。
但今天被栋爸着实上了一课，有史以来也是我比较虚心接受的。不应该急，别看时间、别看完成进度，一点一点和他一块捋，在捋的过程中发现问题，一个一个解决。哪怕我今天晚上就学了一个单词，这也是收获。对，来实的。光用嘴说，是无实际意义。
于是便有了今天晚上的作业检查。问题发现不老少，基本解决掉。另外，错题没整理，没有预习。
这样的陪学，确是很细。要细下来看进度、看质量，查漏补缺，总结规划。
一个字，累。
老师说了，今天的管是为了明天的不管。也是吧，今天的累，为了明天的不累。
继续给自己加油！
