再次听牛晓老师的课,倍感荣幸。把枯燥乏味的理论通过旁征博引讲解与肢体动作相结合的方式呈现,赢得了一百多位学员的阵阵掌声。
通过本堂课的学习,再次感受到了作为体育老师的使命和肩上沉甸甸的责任。促使体育教师从传统的从“学科教学”转向“学科教育”;从“知识素养时代”向“核心素养时代”转型。
再次听牛晓老师的课,倍感荣幸。把枯燥乏味的理论通过旁征博引讲解与肢体动作相结合的方式呈现,赢得了一百多位学员的阵阵掌声。
通过本堂课的学习,再次感受到了作为体育老师的使命和肩上沉甸甸的责任。促使体育教师从传统的从“学科教学”转向“学科教育”;从“知识素养时代”向“核心素养时代”转型。