同课巧设计，异构显匠心 ——张桥镇中心校举行“同课异构”教学比赛
张发喜 张桥镇中心学校
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为落实“双减”政策，进一步推进高效教学的课例研究，再次提升学校的课堂教学效率，促进教师积极参与教学改革、教学研思，全面实施高效教学活动。3月25——28日，张桥镇中心学校在张桥镇笫一初级中学开展中小学语文、数学、英语、中学道法“同课异构”活动，让教师探讨教学问题，分享彼此经验，提升整体水平。
中学语文篇
语文授课内容:人教版七年级下册17、1《陋室铭》
中学数学篇
数学授课内容:人教版七年级下册《一元一次不等式》第一课时
中学英语篇
英语授课内容:人教版八年级下册Unit5 Whαt were y0u d0ing
when the rainst0rn
中学道德与法治篇
道法授课内容:人教版七年级下册9、2《法律保障生活》
小学语文篇
语文授课内容:人教版四年级下册《小英雄雨来》
小学数学篇
数学授课内容:人教版四年级下册《鸡兔同笼》
小学英语篇
英语授课内容:鲁湘版五年级下册Unit5 You must come t0 school
教学过程中，老师们从不同的思路和侧重点进行设计，钻研教材，巧设问题，选择合适的教学策略和营造良好的课堂气氛等都体现出教师们各自的风格，课堂成效各有特色。
通过“同课异构”，让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，构出不同精彩，真正体现资源共享，优势互补，整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。
张桥镇中心学校党总支书记张孝军肯定了所有参赛老师的辛勤付出，认为他们赛出了同一课题不同的教法学法，赛出了不同的课堂风格，实现了通过“同课异构”，达到共同成长、共同进步的目的。
张桥镇中心学校举办的本次“同课异构”课堂教学比赛活动，有效促进了教师的专业成长，为进一步提升该镇中小学课堂教学质量奠定了坚实的基础。
