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3. 【案例41】愿景画：世界那么大，和你一起看
4. 画者基本情况： 21岁，女，大三学生
5. 学习记录：
这幅画给你什么样的感觉？
唯美，有美术功底，有意境。
场景画——愿景画
愿景画的作用？
对未来的想象的场景，自己非常期待的未来的场景。大三的孩子对未来充满了想象。期待美好爱情和生活的想象。
整体分析：
大小：注意画者的绘画功底，无需过多分析。
位置：人、景物的相对位置；人的朝向。
人在右侧靠下一点的位置，相对来说就比较务实和踏实一点。景物在上面，上面是一个想象的空间，也是在有伴侣的前提下才能实现的旅游人物朝向左边，是对过去事情的留恋，这里也不能过分的去说对未来是没有期待的，这里朝向左边也有可能是她本身性格的一种体现。从画面上看画者不是那种外向的性格，穿蓝色的衣服，蓝色代表性格偏内敛，着装非常文静、文雅有气质的感觉。她不是那种外向活泼开朗的那种性格。
线条：注意画者的绘画功底，无需过多分析。
过程分析：
绘画顺序：人——河流——河对岸景点——花
内容分析：
景点：
1.景点的位置的含义？
人物与景点之间有一条河流隔开，她是比较务实和现实的，非常清楚现实与理想的差距，所以把想象放到对面。
2.描画景点的线条、比例的细致程度？
说明画者是一个规则性比较强，比较追求完美的，自我要求比较高的人，凸显出规则意识。有比较高的梦想和想法，不排除她想的比较多。从非常多的景点，丰富的颜色都可以体现出来。
3.多处景点体现了什么？
想的比较多，很多的梦想和追求。
4.景点的色彩和光环？
非常期待得到别人的认可和肯定，也希望自己能够吸引别人的注意。希望自己能像景点一样自带光环，得到大家的关注。
人：
1.刻画的细致程度？
刻画非常细致，对自我认识还是可以的。
2.成双成片的含义？
说明画者陪伴的概率是非常凸显的。
3.对异性的态度？
服装有些休闲，鞋非常时尚，服饰非常得体有个性。内涵也非常丰富，说明她的品味要求还是非常高的。
总结：
本课程介绍了一名即将毕业的大学生的个人愿景画，通过“整过容”的分析流程探索了画者的个性特征和未来展望。此外，愿景画也可以应用与团辅活动，如企业员工激励等。
本期要点：
1.愿景画：画下未来理想生活场景，经常分析和激励，获得实现邓东。
2.绘画顺序代表画者意识里面所画食物的重要性，最先画出的部分是画者最关注的。
3.如果画者有美术功底，需要排除一些无效信息的干扰。
