连着几天孩子都没上学，咳嗽在家，再加上三天假期，玩的时间多了很多，践行也不少，都是碎片化践行较多，不一定有照片，但一定有内容，如果记性还可以的。
先记录0618，今天的，早上晨练回家他就已经醒了，要求一起再出去骑车锻炼，我就顺了他，一边骑自行车，一边播唱英文歌，尤其是安妮花系列，一路行驶了一个小时，期间有上坡下坡，推车拉车各种。我跟他说不要去那么远，要不然回来就又要走很远，他问为什么，我直接就上【数轴】概念，比划演示。到家以后他还乐滋滋回味着。
回家以后玩起了立体王，今天我重新要求按图纸拼搭，因为我想起了彭说的，这也是基础认知的一部分，没想到真的难倒孩子，他本来想拼一个机器人，但几番比对，发现很难，只好重新选择，几次想放弃，因为这个跟乐高等其他还有不一样的地方，他能旋转卡着，得想办法才可以互相牵拉着，我也一起拼了起来，他还夸我聪明，一看就会，我说，是王老师指导有功劳，他的兴趣就提起来了，最后拼了一把椅子和一张桌子。
玩完积木我们玩起了宣传册，刚好是超市的粽子很多，我就来了，十元一下的，盖章，排大小，哪个第一贵，哪个第234贵，为什么？他对6.68和5.98，不理解，我直接就让他撤掉小数点，比较，发现他还是有难度，他觉得6和9打不过，我就跟他说，那就要请国王来帮忙，于是我就变身给他看，变了两次两对数，他说他懂了。之前确实没有很多做三位数。
百数棋，他表示不喜欢蛇棋，好吧，就用空白棋盘，骰子扔然后走，他数格子很厉害，很快就遥遥领先，我唯有一边哭。到终点前了，来来回回地倒来倒去，也很有耐性，点赞。
下午读了四本牛津树就唧唧歪歪要去玩，他爸带出门玩了三小时。回来的胃口超级不错，一碗小米粥，大半个粽子。他去玩，我去流利说打卡和画画。
饭后玩起了【我想你猜】，太好玩了，根本停不下来，他刚开始出的提示很无宁两可，或者是很显浅，后来就逐步有进步，不好猜了，这个很锻炼理解和表达能力，还有限定条件的能力，大赞。
再一次玩百数方格，好久没摆过棋子，我看他最近数感好点，就提出每人一个颜色，我摆黑的，他摆白的，他在我摆了几个以后，要求对调，然后竟然蹭蹭蹭地摆完了，真的是史上第一次，能不奖励曲奇饼吗？哈哈，乐哈哈地吃完，我们还升级早上的棋子，不许手指碰到棋盘，可以手指数数，直接说出，我在哪走几步（骰子数），到什么数字，且对方可以随时质疑检查，发现他真的厉害了，几乎没有错，且数的很溜。
最后我奖励他（因为他赢了），隔三跳，画颜色，画了几行他就发现规律了，扭麻花一样，直接就下去了，好开心地发现孩子厉害了。且他提出要求扭到120。
《笠翁对韵》复习前三篇，《小牛顿~成语》两个，《卧薪尝胆》复练。《字母音》视频一次，音频几次。
