再好的建议别人也会看成是批评，所以要学会提问。
提出启发性问题的三个手段：
一问想要达成的目的或目标，
二问现状
三问有哪些可供选择的方法和路径。
❣️一，学有所得
1.改变的基石
有没有认清自己的现状，
有没有建立自我的责任。
当一个人能够认清现状，并且建立自我责任的时候，一定能够找到解决的办法。
自己说出的解决办法，自己一定会努力实现它。
而你告诉他的解决办法，他一定会找一个借口告诉你说做不到。
2.一个人改变自己生活的标准路径
觉知、接纳、改变
3.优秀的辅导和糟糕的辅导的本质区别
优秀的辅导，就是提问的人，非常轻松。而那个被辅导的人非常认真，非常沉重的思考，这就是好的辅导。 反之则是糟糕的辅导员。
❣️心得
如何提出启发式问题？不仅有三个步骤，而且列出了11个启发式问题清单，按清单问题问下来就会迎刃而解。
️❣️刻意练习，大量练习，你也将成为沟通专家。
❣️二，学以致用
孩子谈自己的梦想，是成为画家，还想成为恐龙专家。
下次再谈及这个问题，我要用今天的方法跟孩子谈以便：
你想成为画家，跟恐龙专家，那你的现状是什么？
你已经开始做了什么？
你知道怎么才能实现吗？你有什么办法吗？
什么开始行动呢？
❣️“启发性”问题清单：
1、你想要达成的是什么？
2、现状是什么？
3、你都做了些什么来实现这一切？
4、有哪些可供选择的方法和路径？
5、在相似的情况下，你听过或见过别人是怎么做的？
6、如果有知道答案的话，那会是什么？
7、如果没有条件限制，你会怎么做？
8、那么下一步的行动是什么？
9、何时开始下一步？
10、你还需要得到哪些资源和帮助？
11、你去行动的可能性有几分？
12、如何提高行动的可能性？
