一个周末在家打扫卫生，顺便整理书籍安置到新书架上。
不动手不知道，一收集起来，才发现自己居然囤了近三十本育儿书。
而这里面没有一本是看完了的
最心塞的是有一些已经过了我家娃的年龄段了......
真是买书如山倒，读书如抽丝呀。
拿起一本书细细看了一会，愈发后悔自己之前把时间都浪费在刷手机上了，因为很多时候在和娃相处的时候，遇到的困惑，书中都有。
所以，从今天开始（事实上离整理书架又过去了半个月）
我决定每天读一至两个章节，并在每周一三五把读书笔记和心得体会整理发到公众号上。
当然，我跟大家差不多，是一个普通的妈妈（这也是我公号名字的由来）。
在文中会侧重我觉得比较有代表性和普适性的方面，然后结合我在生活中和自己孩子相处的实例分享给大家。
主要目的是：一来给自己一个输入和输出的指标和压力，二来与读者朋友们共同学习，共同探讨。
对共读亲子书感兴趣的亲可以多关注我哟，让我们一起把书啃起来，一起聊聊治娃方略吧。
共读育儿书 第一本
《3~6岁孩子的正面管教》
著：【美】简.尼尔森 谢丽尔.欧文match罗丝琳.安.达菲
译：娟子
方向：理解年龄特点，帮助孩子成长
共读第一章 （上）
为什么是正面管教？
背景介绍：
阿尔弗雷德.阿德勒与鲁道夫.德雷克斯是维也纳的精神病学家，两人为师生关系。
正面管教的理论是以两位学者的工作研究成果为基础的。
他们的主要理念是：人类的行为是由一系列对自我和他人的联结所驱动的，并受到幼年甚至出生时期就开始感受到的环境影响。
核心理念是：“在所有关系中，包括家庭中，都需要尊严和相互尊重”
01
正面管教是“教”：理解、鼓励和沟通而不是惩罚
说到管教，我们这一代人在心里出现的第一个印象大概就是父辈对我们的严格教育和一些处罚手段。
至今我都记得上小学时，因为忘记带课本回家或是在学校将自行车钥匙弄丢而被父亲体罚的情景。
转眼已经二十年过去，可是我却一直没能改掉丢三落四的毛病，似乎越是想要去避免，就越容易发生。
现在想来，或许在潜意识里面也产生了一种对抗的情绪，下意识就是想让它发生。
上周末，朋友带孩子到我家玩，两个孩子因为玩具争执起来，朋友的孩子情急之下扬起手对着我女儿的脸就挠了一下。
我查看了女儿的伤势，并没有什么大碍，安抚了她一会。便跟朋友说孩子打闹挺正常的，不用放在心上。
朋友仍然十分愧疚，可能也是觉得挺没有面子，当下便命令她孩子立即停止玩耍对女儿道歉，两个孩子已经恢复游戏了，哪里肯停，她更生气了，拉过孩子对着屁股就是一巴掌，场面顿时尴尬。
相信许多家长对这一幕都不陌生，孩子熊起来，感觉没有几把火都镇压不住。
过后冷静下来的时候，又都后悔不已，担心在孩子的心理留下阴影。
02
孩子们真正需要的是什么
这里的需要，指的不是孩子想要的愿望，书中把它们总结成四种需要：
1. 归属感和价值感
2. 对自己能力的感知
3. 个人的力量和自主
4. 社会和人生技能
这里面主要是指，家长应当给孩子无条件的接纳，即使他们做错了事情，我们对他们的批评应当是事情本身，而不是对于孩子这个人的否定。
例如这样表达：
“涛涛，你把水盆端到客厅玩，弄得水洒得地板上都是，这让我很担心大家走过这边不小心会滑倒，我不喜欢你这样做，请回到洗手间去玩水。”（行为描述+后果+明确的感受和指示）
“涛涛！你怎么可以把水盆端到客厅?你太捣蛋了！”（行为+抱怨）
很显然，前一种方式更易于让孩子明白和接受，后一种方式则可能会让孩子感受到自己全然被否定。
记得在一篇心理学文章上看到一个有意思的研究：小婴儿在最初是分不清楚自己和他人的，长大一些后，又以为自己跟母亲是一个整体，所以这两个阶段特别需要安全感。
再长大一些，意识到原来自我就是一个独立个体，于是开始探索，甚至通过破坏来确认自我的力量。
美国心理学家亚伯拉罕.马斯洛的需求层次理论也说到：满足最了低阶段的生理需求、安全需求后，最高层次的需求是自我实现的需求。
所以对自我能力的感知、尝试运用个人的力量和发展自主性是孩子的正常本能需求，而我们在这个阶段可以顺势逐步教给孩子相应的社会和人生技能。
朋友小莉家庭条件虽然不是很优越，但她和丈夫都是独生子女，所以在她生了女儿萌萌后，全家人都特别疼爱这个孩子。
萌萌一岁三个月时，对吃饭产生了很大的兴趣，奶奶看到她想要去抓勺子，马上就递过去，看孩子自己不能送到嘴里，尝试了一两次，就抢过来塞嘴里了。这样几次，萌萌每次吃饭就等着饭来张口，再也不去抢勺子了。
三岁时，萌萌玩剪纸，剪下的纸屑满地都是，小莉鼓励萌萌说：”萌萌长大了，等会会自己把纸屑扔到垃圾蒌的是吧？“萌萌眼睛一亮，还没来得及答应，奶奶在一旁连忙说：”唉呀，这么多纸屑，她哪里会捡咯？“一边就蹲下去把地板给清理干净了。没想到，萌萌却大哭起来：“那是我的纸屑，是我的！”
“实际上，真正的自尊不是来源于被爱、被赞扬或是物质奖励，而是来源于有技能。”
通过学习技能，运用技能，创造结果，孩子感知到了自己的力量，也享受到了尊严。
（共读育儿书，用爱与孩子一起成长，欢迎关注差不多太太！）
