回顾目标：
001学习制作动态图表
002录制视频
评估结果：
001学习制作动态图表。9分
002录制视频。8分
分析过程：
001学习制作图表，幕布输出图文笔记。动手制作图表，方法1：Vlookup函数制作动态图表，操作时候注意，英文状态下输入公式，公式的绝对引用和相对引用。方法2：定义动态数据源引用，输入打开表格名称引用，注意名称的正确性，符号在英文状态下输入。操作时候，刚开始名称符号输入不对，后来发现是在中文输入法下面输入的公式，所以提示错误。操作2.3遍之后可以正常输出了。
002录制视频，跟孩子说好不要说话，电视声音关小点。结果，还是在视频里面听到很多杂音，电视声音说话声音，我尽力了。录制时候中途操作和语音也有断掉卡壳的时候，讲的太少。
003嵌入PPT，动图在视频中，剪辑的时候操作比之前更熟练了。之前没发现今日翻转课堂可以直接用作视频大赛，视频时长过大需要剪辑到5分钟以内。约了老师2点过来上课，结果有小伙伴迟到了，加上有地暖的教室被占用，硬生生的磨到了3.30开始，早知道视频剪辑完了再去练。时间就是这样被我浪费掉的。
总结规律：
001合理安排，调整好自己一天可以利用的碎片化时间做事情，留出弹性时间。
