我读《认知天性》

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一、为什么读

1、朋友圈对这本书的介绍引起关注；

2、在引导孩子怎么更高效地学习上有困惑；

3、教学上想要有一些突破，特别是指导学生如何有效学习方面；

二、一点读后感

1、提醒孩子按规律办事，比如按照遗忘曲线去记新概念英语的内容。

2、运用自由记忆法巩固学习内容。

三、待解决的问题

1、运用效果待检测

2、具体做法待调整完善

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