回答这个问题，首先要搞清楚什么是“好”，即好的标准问题。显然，这个问题因人而异。如果承认绝大多数人都不能超凡脱俗，那么标准里面权重比较高的一定会有世俗的成就，即作为最后综合度量世俗成就的指标——财富。除此之外，相信还会有喜悦、平和、亲情、健康、友情等多个标准，人和人的区别，只是优先排序不同而已。好的标准一旦确定了，接下来就是如何实现的问题了，即“如何通过有效学习，过好这一生”的问题了。
在谈“如何”之前，先要审视一下实现者自身的状态。在罗辑思维、混沌、樊登读书会等一批知识提供商的大肆贩卖下，“知识焦虑”已经浸润了每个实现者。焦虑，带来的本能反应只有一种，就是行动！行动可以缓解焦虑，因为“总要有所作为”。所以，每位实现者都在拼命的学习。
学习本身没有什么错，但是为什么一直在学习，就是不解决自己的问题呢？回答这个问题，你需要思考学习的目标和路径。目标，上文谈到了，就是这一生好的标准。这个标准，想清楚不容易，长期坚守更不容易。关于学习的路径，有2个大的方向。
第一个方向，当然是向上攀登，即纵向运动，然而这个方向有2个明显的缺点。首先，显得枯燥，因为只有一个方向。所以，通常说的“耐得住寂寞”就是因为这个理由。同时，一路向上，海拔不断提高，人脱离地球持续做功，消耗自身体力，空气日渐稀薄，难度可想而知。因此，坚韧不拔就成为了必备素质。对比之下，第二个方向，显然轻松很多。
第二个方向，横向运动。这个方向的缺点很明显，容易导致原地打转的结果，但是好处很多！首先，风光无限，横向运动到不同的角度总是可以发现很多新鲜事，一点也不枯燥，绝对可以满足人类的好奇心。同时，横向运动，海拔没有提高，氧气充分，难度平平，容易坚持。容易坚持，方便行动，就可以快速缓解焦虑。有以上这么多好处，当然容易沉迷了。
因此，突破“学了那么多知识，仍然过不好这一生”的困局，需要抓住2个关键：
1、选择一个终生可以坚守的目标；
2、跨越横向运动的舒适圈，选择向上攀登这一条崎岖的少有人能坚持到底的路。
