本周上了这课,感受到一点,这个材料真的费劲。竹简写了确实有点难处理,接着上连堂确实不现实,来不及处理好。这点还是没有找到最好的办法解决,希望老师们给点建议。然后本周发放比赛模型,所以时间确实太短了,上的效果不够好。加上周四周五举办体育节,模型也发了,孩子喜欢的好事堆积到一起,孩子上课普遍有些兴奋,课堂纪律上面也花费了一些时间。最近在筹办科技活动月的活动,事情比较多,课程也比较紧,自己也有些没沉下来,课后测评也没跟上。本周末好好调整,把下周事务梳理一下,下周做好相关课后测评工作。
《书的历史》课后反思
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