《书的历史》课后反思

本周上了这课，感受到一点，这个材料真的费劲。竹简写了确实有点难处理，接着上连堂确实不现实，来不及处理好。这点还是没有找到最好的办法解决，希望老师们给点建议。然后本周发放比赛模型，所以时间确实太短了，上的效果不够好。加上周四周五举办体育节，模型也发了，孩子喜欢的好事堆积到一起，孩子上课普遍有些兴奋，课堂纪律上面也花费了一些时间。最近在筹办科技活动月的活动，事情比较多，课程也比较紧，自己也有些没沉下来，课后测评也没跟上。本周末好好调整，把下周事务梳理一下，下周做好相关课后测评工作。