读完《正面管教》第一章，我认真思考了，我现在对孩子的管教方式，何处是正确的，又有何不当之处？作为两个孩子的母亲，我经常为两个娃的管教问题头痛，这个问题不仅影响孩子们当下的成长，还影响着孩子们的未来，以及这个家庭的生活状态。

        在“过去的好时光”中的我们是怎么过来了的？大多数孩子在老师面前都是听话照做，大多数孩子在父母面前都是成熟懂事。现在的孩子们普遍存在那种责任感和上进心，主要原因是：

1：今天的成年人已经不在给孩子树立服从和顺从的榜样。以前的社会基本是男尊女卑或者事情大多数是长辈说了算，小辈和妈妈顺从。今天的家庭也有和以前一样的，但是我发现有很多家庭都是女强男弱或男女平等的，很多小辈也不再顺从老一辈的老思想了。

2:今天的孩子们很少有机会培养责任感和上进心。今天的孩子被以爱的名义给予太多不再需要像过去那样为家庭生计付出努力。爷爷奶奶和父母对孩子的过度保护，剥夺了孩子该有的能力（自己把握生活中的起伏，自己动手等）。

        我们应该给孩子同等的尊严和尊重，不该太严格和对孩子的控制过多，不该对孩子太娇纵，停止惩罚，给孩子机会去体验和享受自己的时光中相关的责任。只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中才能培养出孩子的责任感和有价值的社会观、人生技能等。

七项重要感知和技能。

        告诉我给孩子机会或者给孩子创造机会。“过去的好时光”中，我们有机会培养人生技能，却没多少机会去运用，今天到处是机会。我们应该允许孩子为家庭生活做有意义的事情时和父母并肩做事，可以边干边学，让他们感受到自己被需要以及自己的重要性。

        当下的很多父母是严厉型父母或者娇纵型父母，认真阅读《正面管教》我认识到了自己的严重不足。

        严厉型管教（过度控制）。孩子的事情，孩子不参与决策过程，对于孩子来说是很残忍，很痛苦的。而孩子不良的行为虽然一遭到惩罚就会立即停止，但不久就会再次、一而再、再而三的出现，经常受惩罚的孩子要么变得极其叛逆，要么变得恐惧而顺从。惩罚的长期效果往往是孩子用愤恨、报复、反叛、退缩来“回敬”我们。所以说孩子是很痛苦的。

        娇纵型管教（没有限制）。没有规则，这不是爱，这是溺爱。被娇纵大的孩子总觉得这个世界欠他们的，其实是大人自己训练出来的，让他们学会了用自己全部精力和智力去操纵和烦扰大人们满足他们的每一个愿望，他们将更多的时间用来想办法逃避责任，而不是培养自己的独立和能力。这是一种不健康的互相依赖而不是依靠自己和互相合作。

          正面管教（有权威的；和善与坚定并行）。制定对我们与孩子双方都有利的规则，有问题共同商量解决。当我需要独自作出决断时，我需要坚定尔和善，维护你的尊严，给予你尊重。当我们注意维护孩子的尊严、尊重孩子并且态度坚定时，孩子很快就会明白，他们的不良行为不会得到自己想要的结果，这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。

        有效的管教是对孩子的尊重和鼓励，是老师、父母和孩子的心灵纽带，惩罚在短期有效但长期的负面效果会影响孩子的一生。我们应该教会孩子：尊重他们，关心他人，善于解决问题，敢于承担责任，乐于奉献，愿意合作。所以我们要学会坚持和善与坚定并行的管教。

        看完第一章《正面管教》，我已经开始对孩子实施正面管教了，边学边教。发现自己的和善让胆小自卑的女儿可以开心的学习。而坚定的对我家调皮的儿子可以使他有问题自己想办法解决，实在解决不了的我们一起想办法解决，能很开心的玩耍。

        不同的管教方式培养出孩子不同的未来，所以我们作为父母的真的得认真阅读《正面管教》这本书，好好学习正面管教。