【阅读指导】：《九宫格写作法》【日】山口拓朗
【方法】：五指快速阅读法
【目标】：掌握九宫格写作方法
【阅读流程】：
一、核心大拇指：占全书5%
核心：作者想解决写作中什么问题：从封面、封底、序、前言中寻找： 30—50字 简单明了
二、重点食指：占全书15%，不超过三个：从序、前言、目录、封底等中寻找
1.不解决问题对写作有什么样的麻烦？ （100字内）
2.解决问题之后，对写作有什么好处？（ 100字内 ）
3.为什么会出现这样的写作问题，作者解决问题的观点、方法是什么？（100字内）
三、具体解决方法中指、无名指、小指：解决写作问题的具体方法及案例占全书80%（从书中每一个章节目录或章节中黑体字、小结中寻找）
中指：具体方法1—3、案例 （100—200字）关键词：每个方法选1—2词即可
无名指：具体方法4—6、案例（100—200字）关键词：每个方法选1—2词即可
小指：具体方法7—9、案例（100—200字）关键词：每个方法选1—2词即可。
四、理论联系实际—实操（100字）
五、小结 紧握拳头：全书读完，闭眼回忆，大拇指是什么核心问题？食指有几个重要问题？无名指、中指、小手指分别对应哪些解决方法？自己受到什么启发，学会九宫格写作法对自己有什么好处。（100字以内）
备注：五指快速阅读法是从最强大脑卢菲菲记忆学习、高效阅读以及2、8原则中得到启示，而获得的方法，希望此阅读方法能帮到您！
使用说明：读书时间以一小时为例：如果计划1小时读书：48分钟（80%的时间）用在5%、和15%的核心问题和重点问题上，12分钟（20%的时间）用在占80%的具体方法和案例上（这就是二、八原则）。
想想为什么？拇指和食指所仅占书中20%的内容，为什么要花80%的时间去学习、消化？而书中80%的内容却只需要花20%的时间去快速浏览？伸出亲的手，感觉一下，拇指和食指在一起可以做什么？其他三个手指在一起可以做什么？想明白了吗？
注意：带着问题阅读，先抓核心、重点！然后根据核心、重点快速阅读具体方法、案例，做好笔记！！
这是整本书的阅读方法，同样适用于每章（回）、节等阅读，先找出每章、节等核心、重要问题，再根据核心、重点问题进行阅读。
好，今天的分享就到这里，欢迎评论区留言，共同探讨！！
