"你抗拒的将会僵持，你放任将会消失"，我想要温故知新，反复强化。让自己做到真正接纳。其实虽然看是接纳了孩子的行为，能在面对孩子时比之前心情平复很多。但其实隐藏在内心深处还是希望孩子尽快改变，尽快调整到积极状态。有了这点急功尽利，在离开孩子时内心还是不放松的。在重新审视一下三个接纳的标准，其实自己只做到了不怪罪孩子，而接纳这个现状不抗拒，接纳这是自己造成的而不怪罪自己，好像还没到位。才明白"稳定了才过关"。
感赏昨晚孩子遇到了他高度认可和接纳的谢老师，找回了对自己思维方式的认可。找回了对英语学习的信心。
感赏谢老师对孩子的引领和帮助。
感赏孩子昨天控制住了游戏时间。
投射孩子今天晚上认真完成会考测试
投射孩子心情更加放松，身体更健康。
投射自己心情更加放松。
投射先生心情平缓，感冒康复。
