在北京工作了两年，身边很多孩子从很小时就开始读故事绘本，到了上幼儿园的年纪上的是国际幼儿园，全外教教学，8岁左右的孩子一个月阅读量轻松上万，还是英文，中文更不用说了，钢琴，舞蹈，画画，很多孩子都在学，不禁感慨，这些孩子长大以后会是什么样啊，竞争得多么激烈啊。
在妈妈的那个年代，大学毕业了就给分配房子、工作，社会对一个人的平均技能要求比较低，不需要你会太多，即便你不会说英语，没看过什么书，没有独立思考的能力，也能很好地生存。比如在工厂流水线的工人平均生活水平也不错（没有任何歧视，只是举个例子）。可是现在时代不一样了，社会对一个人的整体素质要求很高，单单有技能专业度的人，在社会就能混的好吗？生活中就能活得开心吗？
你身边有没有这样的人，专业知识很强，甚至具有为人称赞的匠心精神，可是工作生活依然不顺心？为什么呢？
要想做社会的人，做快乐的人，单单有技能是不够的。
这就是为什么，我们不是上个技校学个技能，就能活得好。这就是为什么国家要提倡人文素养教育。
是不是学历越高就代表人文素养越高呢？近年来，高校研究生自杀、投毒等事件不绝于耳，这些高材生，无不有着高深的专业素养，可人文素养的缺失也让社会失去这些人才，让人唏嘘不已。
到底什么是人文素养呢？
简单来说，就是以人为中心的人文学科素养，如文学、历史、哲学、心理学、政治学、法学、经济学等。当然像艺术、戏剧、语言这些以人为中心的教育也是人文素养。
最简单的人文学习就是去阅读，因为书是以文字为载体，通过过去帮助你了解不同的理念、错误、经验等等。
如果别人跟你说上大学可别报文史哲专业的，千万别信他。一个技能短期内就能掌握，而人文素养却需要时间的沉淀和积累。
当你工作不开心，当你生活有变故，这些东西能帮助你撑下去。
